杜彩凤

摘要：随着我国社会水平的提升，我国的初中教育也愈发引起了人们的重视。其中，初中语文的修辞教学是目前非常重要的一项教学课程，语文修辞教学效果的好坏将直接对学生的语文素养产生重要的影响，但是，在实际教学的过程中，还是存在着一定的问题。在本文中，将就初中语文修辞教学现状及对策进行一定的分析与探讨。

关键词：初中语文；修辞教学；现状及对策

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）22-0109-01

1.引言

语文课程对于人的一生发展来说是一门非常重要的课程，而初中课程处于学生语文学习生涯的中间阶段，更是起到了一个承上启下的重要作用。对于初中语文来说，其一项最为重要的理念就是能够更为全面的提升学生的语文素质，而这种语文素质的形成就离不开语文修辞的学习。所谓语文修辞，就是在某种语境之下，所能够选择的最恰当以及最完美的一种表达方式，从而能够以这种良好表达方式的选择来获得更好的交际效果。但是，在目前的初中语文教学过程中，由于缺少语文修辞教学方面的重要以及纲领，就使得部分教师在实际教学的过程中过于依赖语文教材，从而使得语文修辞教学的效果大打折扣，需要我们对其引起充分的重视。

2.初中语文休息教学的现状

2.1 课程修辞标准不明确。在现今初中语文人教版的课本中，其对于修辞教学方面内容的制定不是很明确，而这种不明确的制定也使得修辞教学出现了混乱的现象。……