许爱华

中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）24-0005-01

档案管理是学校管理工作的重要组成部分，是办好一所学校的重要基础工作，更是衡量一所学校管理水平的重要标志之一。只有充分有效的开展档案工作，不断地总结教育工作经验，探索、掌握教育工作方面的规律，才能在维护学校教学、科研和管理人员合法权益方面起到不可估量的作用。学校档案是学校各项日常工作中形成的第一手资料，是经过档案工作人员去粗取精、分析归纳、分类编目、认真整理形成的，是学校开展各项工作的见证。笔者认为应该从以下几个角度开展档案管理工作。

1.提高管理素质，加强服务意识

更新观念，转变思想。由于长期受档案神秘的影响，大家对档案资料的开发利用不同程度的存在着顾虑，重存、重保、轻用，从而制约了学校档案服务功能的有效发挥。所以学校有关方面和档案工作人员在这一方面要解放思想，更新观念，与时俱进，充分认识新形势对档案工作的新要求，积极探索档案开发利用的新思路、新方法，主动树立服务意识，主动开发服务功能，努力为科学决策服务、为广大师生员工服务。

2.做好协调工作，收集整理并重

2.1及时收集整理办学方向的文件材料。学校在贯彻教育方针、树立现代化教育观念时要根据每个学校具体的环境条件制定合适学校总体发展的规划、年度工作计划和专题工作总结，每年召开教工代表大会讨论研究学校教学发展方向及学校管理等形成的文件材料，学校组织教职员工、党政领导班子学校教育法律法规，依法治校的的会议记录、专题教材、简报，还有各处、室依据学校的总体发展规划和年度工作计划制定的实施办法、工作细则等。……