郝志坚

摘 要：作为高职院校就必须考虑用人单位的要求，进一步明确当前形势下高职高专英语的教学目标。在教学中突出“实用为主，够用为度”原则。要重视学生英语基础知识和基本技能（听、说、读、写和译） 的培养，同时加强学生运用英语进行交际的能力培养。根据高职英语教学的目的，对高职英语教学现状进行了分析，并对应该如何进行教学改革提出自己的建议。

高等职业教育是以培养具有高级技术应用能力的职业人才为己任，坚持以就业为导向，学生不仅应熟练掌握专业技能，而且能熟练应用英语。高职外语教学如何有效适应社会对外语的需求？这一问题引起了广大高职院校外语教师们的不断探索和思考。下面我将阐述一下我的观点和看法：

1 更新教学观念

传统的英语教学观念方法及其培养出来的毕业生，已经难以适应目前经济和社会飞速发展的需求，主要原因在于不少教师仍把英语看作一门独立的学科，单一的传授英语知识。而对专业所需的培养目标、教学目的等认识模糊，造成了学而难以应用的结果。因此，作为高职高专英语教师应该将教学过程作为研究对象，发挥老师的主观能动性，做到因材施教，因课施教。英语教学计划及目标的设置都应立足“实用” 原则，教学定位要明确，逐渐实现“学以致用” 。高职高专要培养符合我国经济和社会发展需要的的人才，这就要求从事高职高专教学的教师首先必……