张琳

随着社会发展速度加快，社会竞争和压力也随之加大，通过国内专家学者的调查研究发现，学生中心理健康状况不良者比例颇高，精神疾病的发病率呈上升趋势，其中神经症是最普遍的症状。学生作为国家未来的栋梁，其心理健康状况不容忽视。建立学生心理健康教育档案既可以使广大学生消除不必要的顾虑，又可以发挥心理咨询机构的职能，使其变被动为主动，有针对性地为学生提供心理卫生知识，最大限度地促进学生的心理向积极健康的方向发展。所以在学校建立学生的心理健康教育档案是十分必要的，也是切实可行的。

1 学生心理健康教育档案的涵义及内容

心理健康是指对个体心理发展的特点、心理咨询记录、心理测验结果等材料的集中保存。学生心理健康教育档案是学校为了更好地开展心理辅导工作，培养高素质的人才，为每一位學生在心理方面建立起来的档案材料。其涵义可分为如下三个方面：第一、学生的心理档案，就类型讲属于专门档案，它是在一定的基本单位即学校心理咨询机构的专门负责下建立。由具有专业知识的心理辅导员保管整理，保存应严格、规范，并有一套健全的管理制度。若缺乏专业人员的参与，学生心理健康档案的建立可能会失去科学性和实用性。第二、心理档案是由各种材料有条件地转化而来的。只有日后对学生心理辅导与治疗及科研活动有一定参考价值的资料，才有必要作为档案保存。……