彭召军

他叫周大鹏，外地生，从小生活在离异家庭。脾气火爆、好逞强、充老大、没理搅三分、在班里横行霸道，这就是同学们对他的印象。在宿舍也多次与宿管发生争执，大家感觉他每天像只刺猬一样，刺得周围的人很不舒服。

一天体育课后，他先回到了教室，斜着身子靠门框站着，一只手搭在另一侧门框上，同学来了也不让人进去。个小的同学还好，钻一下算了，不跟他烦。个高的就没法钻了。有一个大个子学生进去时推了一下他的手，他立马火了，脸红脖子粗，一面骂着脏话，一面拿着扫把满教室追着要打人。那横样，谁见了都来气。我当时看了他那样子，忍不住朝他大喊一声：“干什么，你？！”也许是声音太大，也许是第一次发这么大火，大家都一齐把眼光转向了我，他也愣住了。我马上意识到自己失态了，压住火气对他说：“跟我到办公室来。”他迟疑了一下，还是跟着我来到了办公室。一到办公室，我便像开机关枪一样，把他的种种不好历数了一遍，还没来得及听他的悔悟，他朝我“哼！”了一声，一甩门，走了！我的火气一下子窜了上来。一个电话打给他父亲，通知他立即把儿子领回家去好好反省。

电话一挂掉我就后悔了。我问自己：这也算教育吗？我尽到了一个教师的职责了吗？把他推给家长，就解决问题了吗？一连几个追问，让我渐渐冷静下来，马上联系家长取消了让他回去反省的决定，之后开始静静地思考解决问题的良策。

窗外，同学们充满活力的身影在操场上穿梭着，不时传来一阵阵欢快的笑声。……