摘  要：大学生社区是高校思想政治教育的重要阵地，然而，当前大学生社区思想政治教育中存在诸多问题，为此，本文针对大学生社区的特点和目前存在的问题，积极探索大学生社区思想政治教育的应对措施。

关键词：大学生社区;高校思想政治教育;阵地

随着我国社区建设的不断推进，在高校大学生管理领域，也经历了一个由原先的"大学生宿舍"到现在的"大学生社区"的转变。大学生社区是指在教学楼之外的，并以学生宿舍为中心，集文化交流区域、宿舍区商业服务、学生食堂和体育活动场所等生活、学习、群体活动的校园特定区域。它直接或间接地影响了大学生人生观、世界观、价值观的树立和形成。它不但是我们课堂教学的延伸，更是大学生生活、学习的主要场所。这个主要场所是大学生自我管理、自我教育、自我服务的主阵地之一，同时也是情感沟通、信息获取、问题探讨、思想交流的重要领域。然而，当前大学生社区思想政治教育存在诸多问题，研究和探讨大学生社区育人功能的发挥具有较为深远的意义。

1  大学生社区是高校思想政治教育的重要阵地

（一）大学生社区文化是校园文化的重要组成部分

校园文化的重要组成之一就是社区人文氛围，它不仅是校园精神文明建设的重要抓手，还影响着青年大学生成长成才。因此，加强大学生社区文化建设，尤其是加强人文素养教育，培养大学生树立高尚的情操和审美情绪，养成健康的生活习惯，有利于大学生思想政治教育内容的丰富和延伸。

（二）大学生社区是校园安全的重要组成部分

这些年，由于各种原因，安全事故在高校学生社区频频发生，甚至发生伤亡事故。所以，在大学生社区内不仅要将思想教育、心理健康教育纳入高校思想政治教育的范畴，更要普及安全常识、防火防盗等教育。

（三）大学生社区是掌握学生思想动态的重要场所

大学生社区相对教室而言，氛围轻松，同学关系密切，学生在此朝夕相处，相互交流，学生的生活习惯、行为表现、思想状况、性格特征、兴趣爱好乃至情感需求、心理隐私都会在这里真实地显现。因此，深入大学生社区是全面掌握学生思想、学习、生活，及时掌握学生的动态信息的有利途径。只有准确的掌握学生情况，学生思想政治工作才能有的放矢。

（四）大学生社区是促进学生社会化的重要场所

大学生活较多的时间是在社区中活动，学生日常人际交往、娱乐活动、信息交流、情感沟通、社会认知等无一不在宿舍中进行，因此，在大学生社区加强教育和引导学生的过程中，有益于帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，有益于大学生正确的社会认知、自我认知，有助于促进大学生社会化。

2  大学生社区思想政治教育存在的不足

（一）认识存在偏差，软硬件建设不平衡

由于受到传统观念的影响，普遍存在片面，不能充分认识大学生社区的重要性，只是简单的把大学生社区理解为学生生活、休息的场所，把大学生社区建设局限于硬件环境的改善，没有把大学生社区作为素质教育的重要阵地来看待。在大学生社区的建设和管理中，往往只注重社区硬件和社会化的投入，忽视了软件和文化建设。

（二）多头管理，育人队伍力量不足

大学生社区管理主体通常分为后勤管理、学生工作管理和学生自我管理。三类管理主体，由于文化水平、服务理念各不相同，造成多头管理，条块分割。首先，后勤管理社会化，功能单一。目前许多高校的后勤管理往往社会化，将大学生社区外包于物业公司，宿舍管理人员大多为退休工人或临时工，学历层次不高、知识水平有限、思想认识不到位。其主要职责为负责宿舍楼内的物业管理和安全防范，无法把握学生多样化的思想行为状态，管理方式简单，服务意识淡薄。其次，学生工作进社区流于形式，教育不到位。很多高校的辅导员仅局限于到学生生活园区走走看看，并未做到真正意义上的进驻宿舍，更没有为大学生社区配备专门的学生社区辅导员，表现为思想政治教育力量不足，人力资源偏少，尚未形成大学生社区工作的常态化和思想化。第三，学生干部自我管理重事轻人。许多高校建立了大学生社区自我管理委员会，学生参与社区管理一定程度上弥补了管理队伍力量的不足，但是由于学生干部身份的原因，管理内容多局限为对宿舍卫生和安全的检查，思想政治教育和文化交流的较少。

3  加强大学生社区思想政治教育的应对措施

（一）加大基础建设力度，提高社区活动层次

营造学生良好的生活环境，是学校思想政治教育进社区的基础。应着手从硬件环境和软件两个方面改善学生的居住环境，加大学生社区基础设施建设，建设标准高、整洁、安全的学生社区设施，积极为学生创造舒适、安逸的生活条件;其次，应重视社区文化建设，通过学生活动室、宣传栏、多功能娱乐厅、运动场等提升学生的业余文体活动层次，浓郁校园文化氛围。

（二）统一管理，优化社区教育管理队伍

加强对学生社区工作的领导力度，建立党委领导下的大学生社区管理机构，统一管理，统一思想，消除多头管理带来的弊端。应将政治素质高，思想作风良好，组织管理能力强，善于做学生工作的辅导员选派进学生社区，切实提高大学生社区管理队伍的工作水平。此外，还应发挥大学生在思想政治工作中的自我教育、自我管理、自我服务功能，在学生中选聘一些乐于奉献、责任心强，具有一定号召力的学生干部组成大学生社区自我管理委员会，承担寝室长、楼层长等职责。学生社区自我管理委员会不仅承担一定的社区管理、检查监督工作，同时还承担为学生服务、反映学生意见、活动组织等工作。

（三）完善考评制度，建立激励机制

学校应将学生在大学生社区的表现纳入思想品德考核体系，不断完善考评制度，加大对学生在社区的日常行为表现的考评力度，将学生在社区内的行为表现作为评奖评优、入党考察的重要条件，增强社区考核的导向作用。同时，大学生社区内部加强日常管理，形成激励机制。大学生社区实行社区辅导员负责制、楼长负责制、层长负责制度，进行片区管理，开展楼与楼、层与层之间的寝室内务、文化建设、文明行为、示范寝室数量等评比活动。根据实际表现，结合考核制度，评选优秀楼层、星级楼宇、特色楼宇、特色楼层、优秀层长、优秀楼长等。

（四）引党团工作进社区，借以激情励志

为充分发挥学生党组织在生活园区的政治优势和组织优势，体现"一名党员一面旗帜"的引领作用，需要把党建工作引进大学生社区，让学生党员在学生生活社区的学习、生活中以出色的工作影响人，以良好的形象感召人，以崇高的威信凝聚人，以优异的品格吸引人，借以激情励志和规范学生行为。为此，应将党团建设进社区，以片为单位或以楼为单位组建党员工作站，负责联络、组织工作，引导学生党员在实践中履行党的宗旨，加强党性锻炼，提高自身修养，同时，加强对入党积极份子的培养、指导和考察。同时，党组织带动团组织，利用宣传、活动等方式，开展为学生丰富多彩、陶冶情操、锻炼学生能力的活动，更好地组织引导学生提高思想品德修养，提升文明程度。

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