汪 洋

(安庆师范学院 体育学院 安徽 安庆 246001)

0 引言

随着科学技术和人文精神的进步与发展，体育与艺术这两种不同文化在各自领域发展过程中相互靠近、相互影响，相互渗透，相互融合，由此产生了“体育艺术”的概念.体育艺术产业的进一步发展，催生了一系列具有艺术风格和艺术色彩的运动项目出现，伴随体育课程改革的全面推进，这些新兴的体育艺术类项目开始逐渐走进了大学校园.它们一方面拓宽了体育的发展领域，给体育增加了无穷的魅力和极强的生命力，使体育具有更高的审美价值和健身价值;另一方面，这些运动项目的出现不仅丰富了体育课程中强身健体的内容，还为娱乐欣赏、审美教育等方面提供更广泛的选择，充满时尚动感的元素对大学生们产生巨大的吸引力，促进了体育健康课程的发展，推动了高校素质教育的进程.

校园中体育艺术类项目的开展主要以开设此类课程的形式出现.体育艺术类课程是体育课程的一个新出现的分支，是体育教学改革的产物.它是由融入了艺术成分的(包括音乐艺术、舞蹈艺术、造型艺术、表演艺术等)具有较高的艺术性，能激发人的情感，发展人创造性的想象力和表现力的一系列“体育艺术”项目课程的组合.它包含健美操、体育舞蹈、形体舞蹈、艺术体操、啦啦操、街舞、瑜珈等.在增强学生体质、使学生掌握运动技能的同时，进一步提高他们的欣赏能力、审美能力，且具有……