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摘  要：在学校实际的发展过程中，需要充分的重视校园文化的建设，通过科学的进行校园文化建设，增强学校的软实力，为学生营造良好的校园文化氛围，有助于学生在校园中健康的生活和快乐的学习。因此，本文主要针对于校园文化建设与作用进行了相关方面的分析和探索，以期待能够进一步做好校园文化建设工作，促进学生的良好发展。

关键词：校园文化;建设;作用

中图分类号：G622                   文献标识码：B               文章编号：1002-7661（2014）22-142-02

校园文化涉及到的内容较多，在进行校园文化建设的过程中也面临着重重的阻碍，相关领导人员需要充分的了解校园文化建设的重要作用，并且应调动教师和学生的积极性，使其能够充分的参与到校园文化建设中，这样才能够保证校园文化建设的质量，下面进行具体的分析。

一、校园文化建设的作用

1、为师生营造良好的文化氛围

众所周知，良好的校园文化氛围对于师生的发展有着非常重要的意义，学校通过建立校园文化，能够为师生营造良好的文化氛围，教师在良好的校园文化氛围中能够努力提高自身的专业素质和专业能力，提高自身的职业道德，爱岗敬业，有助于提高教师的文化素养[1]。而学生在良好的校园文化氛围中能够建立良好的学习习惯，激发学习兴趣，调动学生学习的积极性，有助于学生学习上更大的进步。

2、有助于提高学校的办学质量

学校通过建立良好的校园文化，还有助于提高学校的办学质量。具有深厚文化底蕴的学校在社会中具有良好的文化口碑，能够吸引优秀的教师前来任教，对于办学质量的提高具有非常重要的意义。此外，校园文化具有强大的教育功能，对全校师生的人生观、世界观和价值观具有较大的影响，而学校通过建立校园文化，有助于师生树立正确的人生观、世界观和价值观，促使学生养成良好的文化道德品质，促进学生的长远发展。

3、有助于更好的实施素质教育

随着我国教育教学改革的不断深入，各个学校也在积极的响应教改的要求，不断的推行素质教育，而学校通过建立良好的校园文化，有助于更好的实施素质教育。具体表现在如下几个方面。一，规范学生的行为。规章制度是校园文化的重要组成部分，学校通过建立规范的规章制度，能够约束学生的行为，对于学生一些不健康的行为，通过规章制度的约束，能够使学生及时的了解到自身行为的欠妥之处，进而根据规章制度的要求，改正自身的行为，进一步实现素质教育的要求[2]。二，有助于培养学生健康的人格。根据素质教育的相关要求，学校在对学生进行教育的过程中，不仅仅是要求对学生进行知识的教育，还需要采取有效的措施培养学生健康的人格。而通过建立校园文化，使学生能够受到良好文化的熏陶，修身养性，有助于学生健康人格的形成。

二、校园文化建设的措施探析

鉴于校园文化对学校、师生发展的重要意义，学校应该高度的重视校园文化的建设，采取有效的措施做好校园文化建设的工作，进而有助于校园文化作用的充分发挥，下面针对于校园文化建设的措施进行具体的分析。

1、树立校园文化的全员共建意识

在进行校园文化建设的过程中，需要树立校园文化的全员共建意识。校园文化建设工作不是一个人两个人或者是一个部门两个部分能够完成的，需要整个学校的领导人员以及全体师生共同进行校园文化建设[3]。因此，全员意识的建立非常关键。具体应该做如下几个方面的努力。首先，学校的领导应该做好动员的工作，加强宣传，例如座谈会、动员大会等方式要求学校的师生积极的参与，并且献计献策，为建设校园文化贡献力量。其次，学校还应该采取相应的奖励措施。对于在校园文化建设中表现突出的师生给予一定的物质奖励和精神奖励，以起到调动积极性的目的。进而通过以上2点措施，能够充分的树立校园文化的全员共建意识，实现校园文化的良好建立。

2、积极做好物质文化的建设工作

在校园文化建设中，首先需要做好物质文化的建设。物质文化包含的内容较多，且需要较长时间能够完成，因此，相关的校园文化建设人员需要做好物质文化建设的计划，并且根据计划有步骤的实施，这样才能够保证物质文化建设的质量[4]。物质文化主要包括，学校建筑的建设、宣传栏的展示、校园环境的规划等等，而在进行物质文化建设的过程中，需要大量的资金，因此，应该广泛的吸纳社会资金，积极的鼓励企业家捐款等方式做好物质文化的建设，进而为全校师生营造一个良好的教学环境及学习环境，为学生提供丰富的物质条件，促进学生的长远发展。

3、建立健全学校规章制度

规章制度是校园文化的重要组成部分，因此，需要进一步建立和健全学校规章制度。正所谓，无规矩不成方圆，学校只有健全的规章制度，才能够规范教师和学生的行为，形成良好的教学秩序，确保教育教学工作的有序进行。在建立健全学校规章制度方面，需要相关人员结合学校的实际情况，结合各个部门的情况及学生的学习特点进行规章制度的建立，并且随着学校的发展及教育教学的发展，还需要对学校的规章制度进行及时修正，将一些不符合现如今学校实际情况的规章制度去除掉，并且将一些新的内容增添到学校的规章制度中，以进一步规范教师及学生的行为规范，实现师生的共同进步[5]。

4、精神文化是校园文化建设的重点

在进行校园文化建设的过程中，精神文化是校园文化建设的重点。因此，需要做好精神文化建设工作，具体应该包括如下的内容。（1）进一步丰富全校师生的校园文化生活。学校应该积极的组织校园文化活动，例如，歌咏比赛、绘画比赛、书法比赛、拔河比赛、长跑比赛等等，通过组织校园文化活动，不仅能够提高全校师生的文化素养，还能够丰富师生的文化生活，使教师在学校快乐的工作，学生在学校快乐的学习。（2）做好礼仪文化的宣传工作。我国是具有五千年文明历史的古国，具有丰富多彩的传统文化，也具有较为丰富的礼仪传统，因此，学校还应该做好礼仪文化的宣传工作。在礼仪方面，要求学生尊老爱幼、文明礼貌等等，并且要求学生在日常的生活中，规范自身的行为，成为懂礼貌的优秀学生。在文化宣传方面，我国具有丰富的儒家文化，因此，需要将儒家文化中的精华部分在校园中进行宣传，例如，儒家文化崇尚“仁”，己所不欲勿施于人，又注重“学”与“思”的结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等观点。学校通过积极的宣传儒家文化，有助于帮助学生了解

我国的传统文化，丰富学生的文化知识，有助于校园精神文化的建立。

本文主要针对于校园文化建设与作用进行了相关方面的分析和研究，通过本文探讨，我们了解到，校园文化的建设对于学校的稳定发展、师生发展具有非常重要的意义，因此，需要做好校园文化的建设工作，学校应该动员一切可以动员的力量来参与到校园文化建设当中，进而形成自身学校独特的校园文化，为全校师生营造良好的文化氛围，实现学校的良好发展。

参考文献：

[1] 胡文华.论载体在校园文化建设中的价值[J].牡丹江医学院学报，2011（05）.

[2] 毛伯民.充分认识和重视校园文化建设的地位和作用[J].前沿，2013（01）.

[3] 周东滨.校园文化建设研究[J].赤峰教育学院学报，2012（01）.

[4] 李中红.隋华娜，刘满才.搞好校园文化建设 优化育人环境[J].经济管理干部学院学报，2013（04）.

[5] 楼仁功.陈庆.校园文化的传承与创新——对新校区校园文化建设的思考[J].教育发展研究，2011（01）.

[6] 张行涛.校本教研的理论与实践[M].天津教育出版社，2005（01）.

[7] 刘德宇.校校园文化发展研究[M].青岛：青岛海洋大学学报，2009（09）

[8] 吴文金.蔡振宇.关于校园环境绿化与校园文化的建设[J].教育界，2011（01）

[9] 郑鹏.传统文化对构建和谐校园的借鉴作用.高教探索，2007（03）

[10] 张德吴.剑平主编：《校园文化与人才培养》清华大学出版社，2010