原立格 孙彦明

（河南理工大学万方科技学院 信息科学与工程系，河南 郑州 451400）

如今的社会是一个信息化的社会，计算机的使用普及到社会各个领域， 掌握计算机技术的简单办公应用是适应当今社会的发展的需要。 对于高等学校的非计算机专业学生来说，在校阶段学习《计算机文化基础》课程显得尤为重要。 在高校不断扩招的影响下， 如今的大专生的学习文化知识水平尤其是自主学习的能力已远不如八九十年代的大专生， 再加上如今家庭计算机的普及，电脑的作用在当下大多数人心目中就是上网看电影、打游戏以及上网聊天等， 计算机原本的计算功能被多媒体功能替代了。 对于初上大学的专科生来说使用Office 是可以敲字的，从没有想到过Office 有强大的办公功能。 电脑的普遍使用让很大一部分学生在学习《计算机文化基础》时内心有些浮躁，如何让当今大专水平的学生喜欢学习《计算机文化基础》并做到灵活的操作计算机日常办公功能是《计算机文化基础》授课的过程中迫切研究的课题。 在整个教学的过程中，笔者有以下几点的感受。

1 改变学生的浮躁心理

部分学生平时就经常使用计算机上网、玩游戏，这部分学生对计算机的概念就是做娱乐之用的， 感觉自己已经知道很多计算机知识了并且已经会很好的使用了， 毕竟高中阶段已经接触了一些Windows，Office，Internet 的知识。 于是改变学生心里想法是首要完成的一个任务，并且是一件非常重要的事情。……