【摘 要】进入21世纪以来，学校教育理念发生了重大变化。学习迁移理论就可以很好地让学生学会独立面对一些问题。一方面，数学教学是对逻辑思维的训练，学生在实际生活中通过逻辑思维能力去思考问题，而学生的学习迁移能力越强，对社会的适应能力和创造力也就更强，另一方面，学生通过学习迁移理论在中师数学中的运用，可以将知识转化成能力，以便能更好适应时代的发展要求。本文主要分析了迁移理论的概念以及其在实践当中的具体应用。

【关键词】迁移理论;中师数学教学;迁移理论在教学中的应用

1.迁移理论的概念

在现代教学理论当中，学生能够学会举一反三是学习的目标，运用学到的知识去解决同类的问题。有学者认为迁移理论的概念是两种学习之间相互的影响和穿插。这种影响包括两个方面，一种是已学到的知识运用到另一种学习的知识当中，例如中师数学问题上的“问题、假设、验证、结论”的模式，这个分析问题的模式在许多的学科研究当中都有运用。因此，我们可以看出迁移理论在中师数学的影响力，为提高学生学习能力，我们必须重视迁移理论在教学当中。

2.迁移理论在中师数学教学中的具体应用

2.1概括综合，加强知识的包容性

基本概念的学习是中师数学教学的基础，在教学学习当中，运用学习迁移理论加深学生对基本概念的理解。对于比较有难度的知识，教师应该引导学生的发散思维，依据已有的知识基础进行概括和学习迁移。……