涂海

【摘 要】近年来随着科学技术的发展，计算机的基础教学在整个教育过程中越来越重要，尤其是对于将要直接面对社会的职高学生。本文分析了职业高中计算机基础教学现状中存在的问题，并从教学内容、教学方式和教学考核等方面提出改进意见，真正实现学有所用，也改进我国现有的职高计算机教育机制，凸显教育的作用。

【关键词】职高;计算机基础教学;教学方法

科技时代计算机成了我们的生活必备品，计算机在我国得到迅速普及并成为人们重要的日常工具。计算机知识也成为我们学校的必修课。职高是培养技术工人的学校，让学生掌握一定的计算机知识，可以为他们以后的工作和生活带来许多方便，使学生在完成学业后能很好的投入到工作、社会中，也能让他们更好地服务于社会。因此，认清职高计算机基础教学实践中的问题，并探讨找到解决方式对当今社会有着积极深远的意义。

一、职高计算机基础教学实践的现状

现在，大部分学校都已经将计算机作为必修课程，但是老师和学生仍然对计算机教学的重视程度不够，计算机课上纪律松散、不认真听课;计算机知识要求学生的知识基础较高，而职高的学生一般学习基础较低，学习的主动性较差，对计算机基础知识的学生缺少兴趣;教师教学过程中往往重理论轻实践，没能把理论应用于实践，白白浪费学习时间;计算机是一门新兴的重要学科，教学中存在无重点，知识点不突出;计算机与其他学科一样被量化考核，考核方式单一且与社会脱离等，这些现象一直存在于职高计算机基础教学实践中。……