段海明+王波

摘 要：为了找到提高农科专业大学生自主性学习能力的路径，采用问卷调查的方法，对安徽某高校2011级农学专业64位大学生进行了调查研究，从学生自身因素和学习方法两方面对自主性学习的影响进行了分析。由调查得出，该校农学专业大部分学生对自己的人生目标都有初步定位，但是围绕目标的执行力较弱；农科专业同学大都认识到自主学习对于成长成材的重要意义，但自主性学习的能力需要巩固加强，自主学习方法有待改善。最后总结提出了学校要帮助大学新生理清大学期间的学习规划、做好做实入学教育、多措并举营造刻苦学习的良好氛围等增强自主性学习的自觉性的建议，最终达到提高学生自主性学习能力的目的。

关键词：农科专业；大学生；自主性学习；路径

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2014）22-144-04

Elementary Analysis on the Cultivation Path in Independent Learning Ability of Agricultural College Students

Duan Haiming et al.

（College of Agriculture，Anhui Science and Technology University，Fengyang 233100，China）

Abstract：In order to find the path to improve the self-study ability of agriculture college students，the 64 students majoring in agronomy of one university in Anhui province was investigated by the questionnaire.The effect of the self factors and learning methods on independent learning was analyzed in the article.The conclusion showed that the majority of students had preliminary positioning vision for the life，while the target execution was weak.The students were aware of the importance of independent learning for growth，but the ability of autonomous learning needed to strengthen，and the independent learning methods also needed to be improved.Finally，the countermeasures were put forward，such as helping clarify the study plan for the university freshmen，and strengthening the entrance education，taking a variety of measures to create a good atmosphere and ultimately improved their independent learning ability.

Key words：Agriculture specialty；College students；Independent learning；Route

大学是一个相对自由的环境，摆脱了高中阶段“以教为主”的学习模式，而更多地依靠学生以自我发挥学习潜能为主。而当今很多大学生都不知道该怎样面对大学阶段大量的时间和资源，所以高校培养学生的自主性学习能力就显得非常迫切，其对一个大学生的成材具有非同小可的作用。尤其是对于农科专业的大学生，大部分学生为非第一志愿录取，对农科类专业缺乏信心和兴趣，有的学生甚至在迷芒和不解中度过了大学光阴。本文针对安徽某高校2011级农学专业的64位学生的自主学习能力进行了调查分析，找出了其中存在的问题，并针对问题提出了相应的对策建议，旨在为农科类专业学生自主性学习能力的提高提供参考借鉴。……