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规范化健康教育对脑出血患者护理的影响

2014-12-09林志萍

中外医疗 2014年29期
关键词:生活质量护理

卢 娜 林志萍 陈 榕

福建医科大学附属第一医院神经内科3 区,福建福州 350000

脑出血,又称脑溢血,起病急骤、病情凶险、死亡率较高,是急性脑血管病中最严重的一种,为目前中老年人致死性疾病之—[1]。脑出血患者起病较急,多发生猝死等情况,部分患者可出现不同程度的肢体神经功能障碍,严重影响患者的生活质量及预后。有研究认为,脑出血患者在常规护理基础上进行健康教育综合护理干预,可提升患者的相关知识知晓程度,改善患者的生活质量及预后情况,临床效果确切[2]。为探析脑出血患者进行规范化健康教育护理干预对其预后及生活质量的影响。故该院2013年1月—2014年1月对脑出血患者进行健康教育综合护理模式,效果满意,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取脑出血患者100 例,其中男57 例,女43 例,年龄45~78岁,平均年龄(59.6±1.2)岁。入选标准:符合中华医学会脑血管疾病科学会制定的脑出血的诊断标准[3];经相关影像学检查、实验室检查结合临床症状确诊为脑出血患者。所有患者均有高血压病史,其中昏迷17 例,朦胧20 例,嗜睡21 例,清醒42 例,经CT 检查出血量为5~45 mL,平均出血量(20.7±1.2)mL。按护理方式的不同分入观察组、对照组,每组50 例,观察组昏迷9 例,朦胧9例,嗜睡11 例,清醒21 例,经CT 检查平均出血量为(21±1.2)mL;对照组昏迷8 例,朦胧11 例,嗜睡10 例,清醒21 例,经CT 检查平均出血量为(20.4±1.2)mL。

1.2 方法

对照组应用监测病情、康复训练、加强无菌操作等常规护理,包括(1)心理护理:家属及患者常对疾病是否能转归出现不同程度的恐惧、焦虑,对临床效果产生质疑。……

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