田径女子标枪运动现状与发展研究

2014-12-05魏建华

当代体育科技 2014年36期

关键词：标枪田径教练员

魏建华

(山西省田径运动管理中心山西太原 030025)

众所周知,标枪项目是一项历史悠久的运动项目,1933年我国才将女子标枪项目列入正式的比赛项目。近几年来,我国女子标枪项目呈现出一种稳定发展的态势,也曾多次取得国际大赛的奖牌,但是田径项目的整体发展形势仍不容乐观。

1 我国田径女子标枪运动的现状

从总体上来看,我国田径女子标枪运动在近几年发展稳定,同时也取得了可喜的成绩,但是通过研究不难发现,该运动在发展过程当中仍然存在诸多需要完善之处,以下对田径女子标枪运动的现状进行了深入分析。

1.1 田径女子标枪运动科研较少

我国的专业训练队的科研状况基本上能够满足运动员的需求,科研人员会通过和教练员、运动员进行沟通,了解运动员的训练和伤病情况。但是从整体上来说,我国女子田径标枪运动科研较少,与发达国家存在较大的差距,主要存在以下几个问题:其一,部分领导和教练员缺乏对科研的正确认识,忽视了科研对项目的重要作用。科研方面的投入经费较少,不能及时的更新科研仪器设备,对一些前沿性的科研项目投入不足。其二,部分科研人员的素质不高。科研人员并不能真正的将科研成果充分的利用在提高运动员的成绩上,导致科研成果与实际相脱离。其三,国际间交流较少。我国许多地方的科研部门紧闭科研的大门,对外交流较少,并且在利益分配方面存在问题,导致科研人员的积极性下降。

1.2 女子标枪教练员的水平有待提高

教练员的整体素质是影响运动项目发展的重要因素,同时也是训练竞赛中的重要环节,他们质量的高低直接影响着运动员的成长和发展。我国标枪教练员的队伍及结构不合理,普遍存在专业的训练和业余训练相脱节的问题。各地区体校和教练员各有优势,但是不能将理论和实践结合起来。基层标枪教练员福利待遇较差,让许多教练员丧失了工作的积极性和主动性,使他们难以全身心的投入到运动员的训练中去。

1.3 女子标枪的后备人员不足

随着社会的发展,女子标枪运动的后备人才呈现出不稳定的趋势,专业的队伍规模较小,后备人才少。田径女子标枪运动的后备人才较少,优势队伍地区分布不均匀,人才选拔渠道较为单一。在人才的选拔过程中,出现了备选运动员数量小、选拔难度大的难题,而且标枪运动员的培养是一个长期的过程,需要运动员和教练员的长期的努力。我国的大多地区的运动员在训练时间和训练强度虽然能够得到基本的保障,但是训练的科学化有待进一步提高。我国的女子标枪后备人才较少,训练的科学化较弱且针对性不够。现如今,各地的田径运动管理中心尚未建立合理的人才价值评估体系,使运动员在训练中有所顾忌。

1.4 管理体制不完善

我国管理体制存在不协调的问题,教练员和运动员缺少相应的激励管理措施,运动员和教练员缺少积极性和主动性。我国各地区的田径运动员中心的管理的规范化、制度化较差,资源的利用率较低。训练管理体制相对不完善,我国各地区的田径运动管理中心无法很好的和国家项目管理中心对接。运动员的管理涉及面及其的广泛,包括教学管理、运动训练队伍的行政管理、学生思想品德教育等多方面的内容。大多数的专业训练队能够为运动员提供较高的伙食标准,但是业余的队伍的条件较差,无法进行统一的管理。另外,一些地区未建立完整的运动员管理体制,教练和人才流失严重,并且训练的保障机制匮乏,再加上部分地区的训练条件较为艰苦,器械残缺不全,致使训练效果不佳。

2 田径女子标枪的有效发展措施

由上述分析可知,我国田径女子标枪运动即便是取得了一定的成绩,但是在实践过程中仍然存在着许多需要尽快予以解决的问题,其现状可以说是不容乐观。所以,为了进一步推动田径女子标枪运动的发展,笔者提出了以下几方面的应对措施。

2.1 建立完善的竞赛体制

专业队里的运动员基本上都能有参加省里或者是全国竞赛的机会,但是业余的体校队员比赛机会较少甚至没有比赛机会。我国运动中心的管理部门应该尽快制定一套完善的运动员竞赛制度,不断的优化竞赛体制,多举办中等偏下运动员可以参加的比赛,让更多的运动员参与到竞赛中来。让不同级别的选手参加不同级别的锦标赛、邀请赛、选拔赛,并制定相应的奖励政策。通过一系列的比赛竞争,让运动员提高自身的危机感,增强应变能力。可以每一年举办一次全国范围的优秀运动员集训活动,让全国的田径女子标枪运动员相互的交流沟通,相互取长补短,提高运动员的整体成绩。在平时要多组织一些活动,让队员们多看优秀运动员的比赛活动,加强与国外运动员的交流,学习外国的先进技术和训练方法。

2.2 提高教练员的整体素质

教练员的素质直接和运动员的训练水平相关,因此,提高教练员的业务质量、能力和训练水平至关重要。专业的训练队的教练进修的机会较多,可以参加一些专业人员的讲座,但是业余的教练进修的机会较少,不能进行及时的充电。运动员管理中心要定期组织业余队的教练进行专业知识的培训,结合不同地区的具体情况,组织一些业务交流活动,促进教练队伍向知识型转变。

2.3 扩大运动员的选拔范围

我国田径女子标枪运动员的选拔途径较为单一,专业队选材,专项性较强,而业余队体校的训练就是到个地区去选拔一些较为有特长的学生来进行训练,这加大了运动员的选拔难度,而且选拔的数量较少,淘汰率较高。在运动员的选拔方面,应适当的扩大招生的范围,通过多种途径选拔优秀放入运动员,恰当处理普及和提高的关系。相关部门要加大对体育知识的宣传,鼓励和引导社会力量参与到青少年的训练中来,减少资源浪费现象的产生。一方面,要对农村运动员提供更多的保障,让他们能够切身参与到运动员的选拔中来,不断的拓宽运动员的选材范围。另一方面,要对相关的竞赛制度加以改革,变革“举市体制”竞赛制度,让更多有潜力的运动员能够走出市区,接受更高水平的训练和竞争,大幅度提高运动员的整体质量。

2.4 加强运动项目的资金支持

专业的训练队的资金一般是由国家提供资金支持,具有较强的稳定性,而一些地方的业余体校基本上是由各个省市提供的,这些资金有限稳定性相对较差,会受到各省市的经济发展水平的限制。因此,我国要不断的加强对田径项目的支持,拓宽筹资渠道,加大投资,充分满足运动员需求,提高运动员的训练积极性,为他们提供更加丰富充足的训练器械。此外,应当构建教练员和运动员的保障和竞争激励机制,提高我国田径项目的整体水平。

2.5 完善教练员和运动员的保障机制

进一步加强教练员的生活和待遇,对于有特殊贡献的教练员要给予物质上的奖励,满足教练员的各方面的合理需求,让他们能够毫无负担的对运动员参与训练;完善运动员的保障机制,提高运动员的安全系数,从根本上消除运动员的后顾之忧,提高运动员的社会地位,改善运动员的待遇;完善运动员的退役保障制度,吸引更多的有运动天赋的人员投入到运动事业中来;贯彻落实“体教结合”的精神,将理论和技术结合起来,对传统的教学模式予以改革,优化培养模式,加强运动员之间的交流,促进运动员水平的提高;完善内部竞争机制,健全后备人才的培养体系,充分利用现代的科学技术来提高运动员的整体训练水平。