陶克祥，吕玉萍

（1.黄山学院体育学院，安徽 黄山 245041；2.洛阳师范学院体育部 河南 洛阳 471000）

学校体育价值论

陶克祥1，吕玉萍2

（1.黄山学院体育学院，安徽 黄山 245041；2.洛阳师范学院体育部 河南 洛阳 471000）

学校体育价值论是关于学校体育的哲学思考，学校体育价值问题在体育教育哲学中占有重要的地位。研究认为，学校体育价值的根本在于满足学校教育发展的需求，其内在价值在于满足学生身心发展的需要，其外在价值在于满足社会发展的需要。学校体育的教育价值、内在价值和外在价值是学校体育本质的体现。

学校体育；教育；价值

我国学校体育理论对学校体育的目的和任务进行了卓有成效的研究，明晰了学校体育“要干什么”的实然问题，但学校体育“应该干什么”的应然问题仍有待进一步明确，以致人们对学校体育存在的价值感到茫然，学校体育一度成为“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的事情。究其根源，主要是人们对学校体育的价值缺乏认识所致，学校体育的价值论问题研究没有得到重视，这对我国学校体育理论和实践的发展是极为不利的。鉴于此，研究试图从哲学价值论的视角，探索学校体育的价值论问题，以期丰富我国学校体育理论体系，进一步推动学校体育改革实践的发展。因此，研究学校体育价值论不仅具有重要的理论意义，而且具有重要的实践意义。

1 价值论概述

学校体育价值论问题是学校体育教育哲学中的一个重要问题，是一个极为复杂的问题，有不同的教育哲学观，就有不同的学校体育价值论。……