黄剑

摘 要：高校形势与政策课课时少、内容多、方面广，但是又紧紧联系着社会热点问题，对大学生的社会观、价值观培养具有很大的影响作用。所以在有限的时间内培养学生的辩证思维显着更加重要。

关键词：形势与政策；大学生辩证思维；社会观

中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）20-005-01

形势与政策作为一门与分析特定时期社会政治、经济、军事、思想、文化等现象和特点，研究其内在联系，揭示其发展趋势，以及阐明党和国家的路线、方针和政策为基本内容的思想政治教育课，已经成为高等学校思想政治理论教育体系的一个重要组成部分，受到大学生的普遍欢迎。另一方面，很多大学生反映形势与政策课教学方法相对老旧，主要以灌输性为主，与现阶段大学生的社会认知不成比例。

一、大学生辩证思维培养的社会环境

1、形势与政策课的特点

形势与政策课是思想政治教育的重要组成部分，它一方面受政治思想工作规律的制约，另一方面又受到教学规律的支配。这两者的结合就决定了课程自身的特点：内容多、涉及面广、跨度大。既有宏观形势，又有微观形势；既有有利形势，又有不利形势；既有国内形势，又有国际形势；既有政治、经济、外交形势，又有科技、文化、教育形势；既有总政策，又有基本政策和具体政策等等。

2、针对性强、变化快

形势与政策是不断变化和发展的，今年的形势跟去年可能不一样，去年的政策到今年有可能要调整和完善。……