谢学振

摘 要：年轻人非常敏感，他们的自尊心容易受到伤。，只有那些认识到自己的学生是有情感的教师才是成功的教师。

关键词： 中学英语；课堂教学

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）08-095-01

在我国英语是中学生的必修课程，他们是在一个有四、五十个学生的班级里学英语的，那么我们怎样才能使英语教学在这样人数众多的班级里取得成功呢？我们怎样确保大多数的学生能学好英语呢？这些问题已经成为了英语教师渴望提高英语教学的焦点。尽管英语教学的成败取决于诸多因素，但学生的自信心在初学阶段是尤为重要的。一个自信心强的学生会表现出很多积极的品质，比如对成功的期待，大胆地尝试与别人交流，经受得起失败和挫折，所有这些品质都有助于学生学好英语。一个没有自信心的学生会表现出忧虑、犹豫、畏缩、没有耐心去解决英语学习中的困难，这样他不可能学好英语。

自信心是原动力，它能使学习取得成功，而学习取得成功又反过来增强自信心。教师在增强自信心和促使学生学习取得成功中起着极其重要的作用；一个卓有成效的教师不仅知道学生的自信心在学习过程中的重要性，而且还想方设法，用它来提高学生的英语学习成绩。

下面我们就来讨论培养自信心的方法：

在我国英语对于每个刚上中学的学生来说，是一门新的课程，没有基础的好与差之分，在这个阶段每个人都有可能学好英语，然而他们的自信心却存在着很大的差别，那些在上小学时候成绩较差的学生存在两种可能的情况。……