张小龙等

摘要：

桩土复合地基是地基处理新技术的主要内容之一，是土木水利类学生的必修课内容，笔者结合多年教学经验，根据课程教学内容自身特点，以学生为中心，采取多种手段从多个角度展开教学，探索实践了桩土复合地基处理技术的新教学模式，并取得了较好的教学效果。

关键词：桩土复合地基；探索实践；教学模式

中图分类号：TU41-4 文献标志码：A 文章编号：

10052909（2014）05011505

在强调创新型人才培养的新时期，改革教学内容和方法，是提高教学质量的重要环节。桩土复合地基处理技术的教学，一方面教学内容不断丰富，作用机理不断发展和完善，另外一方面，教育手段教学方法也在不断改进。地基处理是工程类专业硕士研究生重要的专业基础课程，尤其是桩土复合地基处理技术具有较强的针对性和实用性，是土建工程类设计和施工技术人员的必修课程。

现代地基处理技术源自欧洲。1835年法国有了最早的砂石桩，1930年前后美国工程师发明了砂井法，1934年前苏联阿别列夫创先使用土桩挤密法，1936年德国人S.Steuaerman率先提出振冲法原理。20世纪60年代，法国Menard技术公司首创了强夯法。20世纪70年代，日本最早将高压喷射技术用于地基加固和防水帷幕及CCP工法。20世纪80年代末至90年代初，中国发明了CFG桩地基处理技术并得到了广泛使用[1]。因此，对新技术的梳理和综合性研究一直是岩土工程界必不可少的课题。

中国的地基处理技术是岩土工程最活跃的领域之一。近几……