侯根堂

摘 要：网络环境下的德育工作与以往有着很大的不同。本文通过分析目前网络环境带来的积极影响和消极影响，明确网络发展给学校的德育工作带来的影响，并提出有针对性的一些对策，以做好网络环境下的德育工作，促进学生发展。

关键词：网络 学校 德育

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）04（c）-0209-02

随着计算机网络技术的不断发展，信息时代的大潮已经来临，网络技术已经逐渐渗透到了我们学习和生活的各个领域，互联网作为一种生活必需品被广泛应用于日常的工作、学习和生活。在这种大环境的影响和带动之下，网络也走入了校园，走进了课堂，走进了当代学生的学习和生活之中，并且基于网络而产生的微博、微信等新型的沟通交流方式和信息传播手段已经成为目前学生们热衷追随的潮流。因此，我们可以清楚的看到，网络环境对当今青少年的成长环境带来了很大转变，由此而产生的影响力也在无形之中对学生的身心发展带来了多方面的冲击。这种冲击在给学生带来更加新鲜刺激的信息交流体验的同时，也在很大程度上对学生们的德育发展带来了全新的挑战。

青少年时期是一个人的世界观、人生观和价值观逐渐形成、定性的关键时期，因此，学校一直都很注重德育工作的落实。然而随着网络环境的影响，当代的青少年已经与以往发生了很大转变，因此，德育工作面临的不仅仅是网络环境带来的冲击，更重要的是在网络环境影响之下青少年的新变化。……