[摘 要] 如何管理好一个班，是值得每一位班主任教师认真思考并用心付诸实践的工作，本文从“选好班委成员”“要有爱心与责任心”以及“科学使用奖励和惩罚措施”等三个方面对西藏的班主任工作进行了探讨。

[关键词] 西藏；班主任；爱心；责任心

班级作为学校最低一级的组织群体，在学校各方面发挥着不可低估的作用，而班主任作为这个群体的直接领导者，其管理的好坏不仅影响着学生的学习、生活、身心健康及一辈子的前途，更影响整个学校的发展大局。所以挑选一个职业道德高尚，工作责任心强，真诚关爱学生成长的教师当班主任是学校工作的大事。那么作为班主任，如何才能管理好一个班，带出一个优秀的班级集体呢？我是一名已在西藏从教多年的教师，因为工作需要曾长期担任班主任工作，下面我就如何结合西藏的民族和地域特色管好一个班谈谈自己的看法。

一、选好班委成员

俗话说得好“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，班主任工作纷繁复杂，不仅事情琐碎，而且突发性强，因此，班主任要学会给自己找工作上的帮手，这些帮手从哪来呢？就从所管的班上来。从接手班主任开始，就要仔细观察和研究学生，及时把那些在学生中比较有威信，号召和组织力比较强的学生挑选出来组成班委会，帮助老师开展对学生的管理工作。选好班委会是一项班级管理中非常重要的工作，特别是当学生初来到一个新的群体时，无助、彷徨、压抑、敏感等情绪在很多学生的身上会体现出来，也让这个由四五十人组成的新班级变得尤为脆弱，任何一点“风吹草动”就有可能让这个刚刚组成的小团体土崩瓦解。……