大学生公共意识的自觉与实践研究
2014-11-14李庆真
杭州电子科技大学学报(社会科学版) 2014年3期
李庆真
(杭州电子科技大学人文与法学院,浙江杭州 310018)
一、人的现代化理论阐释
自上个世纪九十年代以来,中国的现代化即进入了由形式(经济结构、生产方式、基础设施、生活方式等)到实质(经济、社会运行机制、人的思想观念、行为模式和生活习惯等)的转变。如果说中国早期的现代化即形式上的现代化是外铄性的,即现代化是起因于政府自上而下推动的话,那么,进入21世纪以后,中国的现代化已经进入到实质性转变阶段,主要表现为:市场经济体制已经占据主体地位;社会关系互动模式由先赋型逐渐转变为契约型;人的传统价值观念也逐渐为现代工具理性价值观所取代等。美国社会学家帕森斯关于现代性的理论曾用传统与现代五对“模式变量”的转变来阐述现代化转变的过程。帕森斯所谓的“五对模式变量”是指特殊性与普遍性、专一性与扩散性、情感性与中立性、先赋性与自获性、私利性与公益性[1]。根据帕森斯的解释,这五对模式变量表达的是行动者在“传统”与“现代”两种社会的行为模式取向的特征,其中,前者表达是传统社会的行为模式取向,而后者表达的是现代社会的行为模式取向,即特殊性、专一性、情感性、先赋性、私利性是与传统社会人的行为模式对应的价值取向,而普遍性、扩散性、中立性、自致性和公益性则是对应现代社会人的行为模式的价值取向。对于后者而言,尽管五个概念从不同角度表达了现代社会的行为特征,但是它们都与人的公共性特征有着本质的联系。……
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