安 燕，冯 勇

(喀什师范学院教育系，新疆喀什844008)

主观幸福感是指评价者对其自身的生活质量做出的整体评估，它是反映个体生活质量的一个可靠心理学参数。它包括两个基本成分:涉及理智的认知成分和涉及感情的情感成分。随着社会的进步与发展，大学生的物质生活不断丰富，但是由于环境适应、学习适应、人际交往、性与爱、理想与现实、就业等因素施加的精神压力不断增大，使他们产生各种困惑或心理冲突，导致大学生幸福感降低，甚至出现各种心理问题，引起社会和学校的极大关注，也成为亟待解决的问题。我国研究者对主观幸福感的研究起步较晚，对大学生群体的研究尚缺乏系统性，近几年的研究有所增多，但就不同民族的跨文化研究较少。

本研究旨在通过调查南疆大学生对现实生活的满意度来了解其主观幸福感的现状，分析不同民族、性别、年级和城乡生源大学生主观幸福感的差异，寻找影响其主观幸福感的影响因素，有助于高等院校的心理工作者根据学生的情况及时安排心理辅导工作，可以提供大学生主观幸福感的跨文化资料，丰富大学生主观幸福感的研究领域，为大学生开启幸福之门，使他们更好地造福社会，促进和谐社会的发展。

1 研究过程

1.1 研究对象

喀什师范学院地处南疆，生源主要为维吾尔族和汉族学生，本研究通过分层抽样的办法选取大一至大四在校大学生906名作为对象，剔除无效问卷后，共有826名学生有效完成量表，问卷有效回收率为91.8%。……