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增强农村公共服务能力

2014-11-05张明星

当代贵州 2014年23期
关键词:综合楼专职管理员

张明星

《中共贵州省委关于贯彻落实<中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定>的实施意见》提出,要“健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制”。1月21日,省委农村工作会议暨全省扶贫开发工作会议指出,要积极稳妥推进农村改革,尽快让体制机制活起来;切实搞好农村民生保障和改善工作,重视化解农村社会矛盾,加强农村基层党组织建设,切实加强基层干部作风建设;要做到任何时候都始终高度重视、不断加大力度解决好农业、农村、农民问题。

实现以上目标,有一批想干事、能干事的村干部非常重要。修文县“三员合一”配备“专职村干”,是增强农村公共服务能力探索的一种有效尝试,为“三农”现代化注入了新的力量。所谓 “三员合一”,即在村级试行文书(会计)、远教管理员、社保信息员职责相融合“一肩挑”,结合“2+3”(即星期一、五在乡政府工作学习,星期二、三、四在村里坐班办事)脱产坐班制的方式为农村办实事好事。他们被形象地称为“专职村干”,实践证明,这是一条能给村里减轻工作负担、加快同步小康进程、实实在在为百姓办事的好路子。

建设发展型村干队伍

修文县委结合全面深化改革部署,对基层党组织建设提出要求,牢牢把握全面提高党的建设和组织工作科学化水平主线,改进干部选任工作,从严管理监督干部,集聚产业发展急需人才,建强村支部书记、农村干部队伍和农村致富带头人“三支队伍”,扎实推进基层党组织建设,为打造贵阳发展升级版提供坚强有力的组织保障。

随着经济社会高速发展,农村的变化日新月异。对村干部特别是对文书(会计)、远教管理员、社保信息员的要求日益增高。由于原有部分村干部由于知识文化水平较低低、思想较为陈旧,已经跟不上时代步伐,特别是村级行政区划调整后,他们中很大一部分人难以适应新农村建设发展的新要求。为建设发展型村级干部队伍,县委推行“县聘、乡管、村用”的选人用人模式,在各村公开选聘专职村干。

比如在大石乡,公招后,全乡15名村级远教管理员的平均年龄从38岁降到26岁,从初、高中学历提升到高中(中专)以上学历,其中大专1人,本科2人。选定的专职村干,他们以“一肩挑”结合“2+3”脱产坐班制的方式正式上岗,主要承担文书(会计)、远教管理、社保信息、报账等工作,每周二、三、四在村坐班,组织党员干部学习,宣传致富信息,收集群众意见,办理群众合医、解决矛盾纠纷。每周一、五在乡政府学习党建、远教、社保、国土等知识,以提升自身业务工作水平和驾驭解决复杂局面的能力。

为加强对专职村干的管理,将“好钢用在刀刃上”,确保工作取得实效,做出成绩,修文县结合实际,制定了有力的管理措施。

第一,采取“试用期”用人制度。从录用开始实行半年的试用期制度,试用结束后根据德、能、勤、绩、廉情况确定正式录用人员,对工作能力差、办事不认真、工作不负责的取消录用资格,另行招聘,确保专职村干优中选优。

第二,采取“2+3”脱产坐班方式。两天在乡(镇)单位部门工作学习,三天在村坐班办事。工资待遇有远教管理员补贴1350元,社保信息员补贴740元,另有600余元的“五险”金,保证了工作报酬,使脱产坐班成为现实。工作期间严格按照《县委组织部关于加强农村“两委”班子及村干部绩效考核的实施意见》和《乡(镇)政府干部职工考核管理办法》加强管理,政府工作期间同正式干部职工一同工作学习,村工作期间在村综合楼坐班管理图书,播放广播,宣传方针政策等,使村综合楼成为“喇叭有声、电视有影、学习有书、办事有人”的四有场所。

第三,实行月工作例会制度。每月组织召开由乡(镇)主要领导、分管领导和专职村干参加的工作例会,在学习文件会议精神、近期时事政治及业务理论知识的基础上,开展同专职村干交心谈心活动,听取他们对乡、村两级单位部门工作意见建议,了解其在生活、工作中遇到的困难和问题。

为了解专职村干能否为村民办实事好事,在其工作岗位上能否尽职尽责,乡(镇)不定期开展“周二坐班”督促检查。联江村村民马文明说到:“我请他们帮我处理合作医疗的事,没想到第二天就解决好了。”

专职村干工作主动性强。之前部分村远教、社保管理员工作效率低,甚至有不为群众办事的现象,致使群众对村干部产生一种失望心理。专职村干来后,积极抓好党建、远教工作,收取合作医疗用,办理养老保险等,村级工作干得有声有色。

热心服务群众。专职村干把村民当做自己的亲人,真心为他们办实事、解民忧。联合村村民蔡德娥因家庭矛盾,夫妻间关系紧张,村专职村干了解情况后,主动上门劝和,并宣传发展猕猴桃产业的优惠政策。在服务过程中,他们始终做到认真办事,热忱服务,用实际行动传达党委政府对村民的关怀,用爱温暖村民的心。

勇于“一肩挑”

“在哪里都是工作,在自己村工作,还可以为家乡做贡献,也可以锻炼自我,实现自己的人生价值。”新光村专职村干徐仕发说道。尽管在家乡工作,条件苦些,工作累些,但专职村干们依旧愿意扎根在这块土地上,希望通过锻炼来塑造自己。

一位专职村干说:“以前我做事特别懒散,没有积极性,现在专职了,工作要求比较高,我开始主动学习,严格要求自己。”身份的改变,工作的要求,让他们不断自我加压,改善自身不足,成为了合格的村干部,实现了自我的锻炼和提升。

专职村干需克服强大的工作压力。专职村干“一肩挑”,任务繁重、没有决心、没有恒心,难以坚持。工作小到家家户户丢东西、夫妻吵架闹事,大到规划村级发展计划,落实发展项目。“上管天文地理、下管鸡毛蒜皮”就是对其工作形象的比喻。大部分专职村干刚离开校园,缺乏基层工作经验,必须战胜强大工作压力,才能把工作做实做好。

专职村干需处理复杂的人际关系。专职村干其实位置比较“尴尬”,过去,远教、社保管理员是村里的“老脸”,“七大姑八大姨”总是有些亲戚关系,在村两委工作时间较长,彼此熟悉。新招聘的专职村干,起初村支书、主任不予支持,对工作开展造成一定难度。该怎样得到村两委支持、百姓的欢喜?这就要求专职村干在努力做好本职工作的同时,更要学会沟通交流。

“会沟通”是专职村干的基本能力。比如,村里的公章基本都由专职村干保管,从某种层面体现了村两委的信任,村支书、主任从开始的“不放心”变成了后来的“你拿着,我放心”。关于这一点,专职村干李根利说:“和村支书、主任多交流沟通,对他们实打实的好,他们就会对你好,工作当然也就轻松了。”

专职村干“懂操作”。各村综合楼均配有喇叭、电脑、电视、宽带网络等,之前少数从事的人员不会使用,导致成了摆设。专职村干来后,对这些设备进行安装整修,使之发挥应有的作用。

专职村干“会管理”。各村综合楼里的图书、卫生、远程教育设施布置等还存在许多不足,他们整合村里的各种资源,对图书进行分类存放,把设备安装在适当位置,在适时为百姓播放疾病预防、种养殖技术的同时,也方便群众借阅,扩宽村民知识面。

目前看,专职村干的工作推进较快,各村综合楼干净整洁、档案摆放有序、财务运行规范,一扫过去“脏乱差”局面,基层组织建设、远程教育教学组织工作扎实,井然有序。“他们刚来时,对他们不怎么信任,毕竟以前也有远教、社保管理员,但没做什么事,没想到他们才来一年,就做了很多事,值得肯定。”沙坝村村主任李兴文说。他的话道出了绝大部分村两委的心声,对专职村干都予以肯定。

专职村干年龄结构低,文化水平较高,工作积极性强,属于本乡本土人,对村基本情况有较深认识,能很好发挥“乡里人、身边事、地方话”的优势,较快熟悉村级工作,试行至今,成效明显。(作者单位:中共修文县委组织部 责任编辑/岳 振)

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