曾智飞

近年来，江西职业教育不断创新办学理念，在坚持为区域经济社会发展服务的同时，紧贴江西大力发展现代制造业和服务业，打造核心增长极的需要，以发展高职为龙头，以中职技校和各类培训为双翼，走出了一条质量高、特色浓、成效好的职业教育发展新路。目前，已经形成了高职、中职和短期培训的多层次办学结构和公办、行业办、民办为一体的多元化办学模式，初步构建了中职与高职对接、专业与市场对口、学校与企业对话、公办与民办并行、学历教育与短期培训并举的职业教育体系。一方面，职业教育的发展为地方经济的发展提供了人力智力支持，促进了地方经济的发展；另一方面，职业教育的发展又离不开地方经济的支持，地方经济的发展水平影响职业教育的人才培养水平。

一、地方经济与职业教育关系的定性分析

1.地方经济是职业教育发展的前提和基础。地方经济发展的产业结构影响职业教育的专业设置，地方经济的发展水平影响职业教育的人才培养水平。地方经济发展是人民生活水平提高、社会发展进步的基础，是职业教育生存发展的前提。一方面，地方经济发展为职业教育提供必要条件，如人力、财力、物力等；另一方面，地方经济发展对职业教育提出包括劳动力数量、结构和素质等方面新的需求。经济发展水平不仅决定职业分化程度，同时决定了各种专业的就业机会及对劳动力要求的层次，从而影响职业教育的发展。……