郑欣怡

进入21世纪以来，中国童书出版在改革中快速发展，童书市场态势喜人，年出版童书品种数仅次于美国，居世界第二。中国已经成为童书出版大国，并正向着童书出版强国迈进。

童书出版的发展趋势

当前，中国童书出版业正沿着市场化的道路前行。我国童书出版正在由数量上的繁荣向质量上的提升转变；在不断提升引进童书质量的同时，由中国作家原创的作品无论在数量上还是质量上都在发生着重大的变化。我国童书出版在诸多要素上都呈现出由出版大国向出版强国奋力迈进的大趋势。

1.精品之作纷呈

童书出版界以“儿童本位”思想为指导，尊重儿童的生理和心理特点，用儿童的眼光去审视，用儿童的心灵去感受，去策划、去选题、去编辑，努力打造精品童书。

读经典，通人情，明事理。新华悦读与开卷公司在今年“六一”之际联合推荐少儿国学精品图书，包括华夏出版社的《中华国学启蒙经典》、安徽少年儿童出版社的《三字经·百家姓·千字文·弟子规》、新世界出版社的《经典国学启蒙课堂》少儿漫画丛书、江苏少年儿童出版社的《中国典故（少年版）》《资治通鉴（少年版）》、上海人民美术出版社的《世界文学名著宝库：史记故事（青少版）》等。

2.原创引进并举

目前，我国童书出版“原创少引进多”的局面正在得到改善。原创科普类图书是我国图书出版的薄弱环节，但近年科普知识类读物的原创势头令人欣喜。上海少年儿童出版社的重点产品《十万个为什么》（第六版）于今年7月推出。由中国科普作家协会推荐、著名科普作家张冲主编的“十二五”国家重点图书出版规划项目《中国原创科学童话大系》第一辑（儿童卷10册）由湖北少年儿童出版社出版。

2013年安徽少儿出版社正式获得国际儿童读物联盟（IBBY）官方授权，每年出版40种左右国际安徒生奖及提名奖获得者的优秀作品。“国际安徒生奖大奖书系”第一辑在2014 年“六一”儿童节前正式与读者见面，共推出47册，由理论和资料书系列、文学作品系列、图画书系列三大板块构成。

3. 媒体聚合效应

不同媒体的结合，会产生更大的聚合效应。如电视节目与图书的结合、期刊杂志与图书的结合、动漫游戏与图书的结合等。以图书带动衍生产品开发，以衍生产品带动图书营销。如童趣出版有限公司的“喜洋洋和灰太狼”系列图书因同类图书的动画、电影及其他衍生品的影响，而成为2011年的热销图书。

4.合作竞争共赢

要实现从童书出版大国到童书出版强国的出版强国梦，还要构建具有核心竞争力的出版集团。

由中少社和中国少年报社合并的中国少年儿童新闻出版总社，成为国内第一家实力超群的少儿出版传媒集团，并在积极寻求跨地区扩张兼并、跨媒体经营和文化产业延伸三方面的集团式规模经营之路。还有一些出版社也着手谋划童书出版集团的组建。

有着28年合作史的“华东六少社”，在童书出版和童书市场中崛起，成为童书出版界格局出版特色的市场主体。华东六社有统一对外的发行制度，共同开展市场调研，互相开放市场，没有贸易壁垒，给业界提供了一个竞合发展的范本。

5. 线上线下联动

建立多样化的营销渠道，实施网络渠道和地面渠道并行的策略，线上线下互动。除了传统的新华书店、图书经销商等渠道外，还利用网络、超市、玩具店以及图书俱乐部等进行童书营销。外语教学与研究出版社、少儿社和三联书店等出版社办起了近百家图书俱乐部，开展读书活动，包括作家进校园、精品欣赏与经典诵读活动等。

6.数字化出版趋势

数字化童书比纸质童书有更多的功能，更多的互动，更能让小读者身临其境，用有限的空间囊括更多的图书内容。互动游戏书、互动动画书为小读者提供了立体的、多维度的、优质的内容体验。

接力出版社推出了综合数字阅读平台“接力阅读时空”的阅读客户端，内嵌接力好书、促销优惠、读书活动等模块，依托接力出版社的优秀资源，提供适合智能终端阅读的海量高品质图书内容。

我国的童书数字化出版尚处于起步阶段，需要融入国际市场，联合国外有影响力的出版社，进行跨媒体传播、跨行业联合、跨国界合作。

问题与建议

童书出版成绩斐然，但依然存在不少问题，需要我们去研究，去应对。

1.问题

第一，产品同质化。主要表现为盲目跟风与低水平重复，如《安徒生童话》与《格林童话》有100多个版本；上海少儿出版社的著名品牌图书《十万个为什么》，跟风产品曾经多达1000多种。第二，一些作品内容低俗。一些充满恶搞、早恋、暴力、恐怖的内容的低级庸俗读物，极易对孩子的成长产生误导。第三， 编校质量差。包括一般性字词差错、不符合相关标准的文字差错、知识性和逻辑性差错以及语法性差错等。第四，出版资源的无序竞争。优秀的儿童文学作家有限，出版社对作家资源的无序竞争、恶性竞争的现象越来越严重，导致一些著名作家不得不在多个出版社重复授权，重复出版；版税越来越高，合同期限越来越短，作品质量越来越得不到保证。第五，城乡资源失衡。2011年第六次全国人口普查报告显示，我国2.28亿0～14岁人口中，一半分布在城镇，一半在乡村。但有关资料表明，城乡图书资源分布失衡，占半数的城镇少年儿童拥有童书资源的88.9%，农村只占11.1%。

2.建议

笔者观察认为，我们应从建立童书出版质量保障体系和营造健康的童书阅读生态环境两个维度应对上述问题的挑战。

（1）建立童书出版质量保障体系

要从制度建设入手，创新图书质检工作思路，完善图书质量保障体系，实施图书出版质量全程管理。童书质量保障体系由出版管理宏观调控机制、编辑出版责任机制和社会监督机制三部分构成。

首先，建立童书出版管理宏观调控机制，认真执行《出版管理条例》和《图书质量保障体系》，坚持社会主义核心价值观和以文化为核心的出版理念，强化对出版机构、出版资源的管理。要健全选题审批制度，严格过滤低俗内容的选题和同质化的低层次重复选题。此外，还应完善价格管理体系。与课堂教科书相比，童书的价格要高出好几倍。建议建立童书价格限定制度，约束出版企业对利益最大化的无序追求。建议国家和地方两级政府设立专项基金用于建立和完善农村童书基本设施，加强和完善农村学校图书馆的建设，包括图书的配备和图书馆员的培训，尽快解决城乡资源失衡问题。建议在有关立法中，建立童书分级阅读制度，为不同年龄段的读者提供不同的图书；确保童书市场成为不受污染的纯洁地带，还给孩子一片精神乐土。

其次，健全编辑出版责任机制。加强编辑专业素质的培养，树立图书质量第一的理念和高尚的职业道德，增强他们的使命感与责任感。加强业务培训，不断提高编辑知识、基本技能和有关行业的专业的知识水平。

最后，建立和健全童书出版质量社会监督机制。坚持社会团体监督制度和读者投诉反馈制度。提高童书出版资格准入门槛，实行出版资格淘汰制。建议成立独立的童书出版质量评价机构，在出版核心刊物上开辟书评专栏，对童书出版质量进行动态跟踪与评价。

（2）营造健康的童书阅读生态环境

首先，以立法保证儿童的阅读权益。为了民族和国家文化的未来发展，亟需制定阅读促进法律，以立法的形式保障国民阅读能力的提高与积累，促进全民阅读，提升社会阅读素养；对相关出版机构、图书馆的权利与义务作出规定，比如从经费上保障公共图书馆的建设；并保障阅读人群，尤其是儿童、青少年、弱势群体的阅读权利。

其次，以读书活动推动阅读习惯养成。开展丰富多彩的阅读活动，如“书香进校园” “亲子阅读月”“童书嘉年华”等活动和主题童书展，让小读者有更多的机会与童书作者和出版者互动，表达自己的读书意愿、诉求与建议，甚至可以向作家或出版社提出自己喜欢的童书话题，直接参与童书的创作。

再者，在推进全民阅读的有关立法中，规定出版机构每年向农村无偿提供童书的数量，强化出版社的社会公益服务的责任感。此外，还应配合政府推行的“农家书屋”和“中小学馆配”活动，建立城乡学校的联谊制度，城镇特别是大城市的学校定点支援农村校的图书馆建设工作。发动个人向农村学校图书馆捐书，为全社会关心农村孩子阅读开创一个便捷的渠道。

少年强则中国强，童书出版业肩负着培养身心健康、有民族精神与国际视野的亿万少年儿童的历史重任。中国童书出版业，必将继续发扬上述优势，扭转劣势的局面，实现童书出版强国和中华民族复兴的伟大梦想。

（作者单位系中国财富出版社）