自2007年春季开始，我校已组织高一年级2 400名学生开展了研学旅行活动，分五条线路、三天时间同步进行。结合学校发展情况以及当地特色，我校开发了以“红”“蓝”“绿”为主色调、三大模块互为补充的校本课程。希望三色互补共生，让孩子们在走入社会、走入自然中实现对自身的提升与发展。

一、“红”——追忆之旅：激发爱国情愫和强国情怀

红色追忆之旅主要指的是红色革命之旅，寓德育与研学旅行活动之中，将革命历史、革命传统和革命精神通过研学旅行传输给学生，提高学生思想道德素质，激发爱国情愫和强国情怀。以此为主题的线路主要有：南京、徐州、台儿庄、微山湖以及淮河战役纪念馆。

以南京为典型代表的追忆之旅，将中国近百年来在中国共产党领导下奋起反抗、抵御外侮的重大历史事件串联起来，对学生开展“前事不忘，后事之师”“追忆历史，以史为鉴”的爱国主义与革命精神教育。一方面，通过对历史的追忆、战争的回顾，深切缅怀为中国革命事业作出流血牺牲的仁人志士，激发学生强烈的爱国主义情怀。另一方面，则让学生将历史与现实形成强烈对比，反思当今幸福生活的来之不易，培养学生的忧患意识和危机意识。

2008年，董慧同学在参观完南京大屠杀纪念馆后，在研学活动感悟中写道：“我庆幸着我的幸运，我悲伤着民族的悲伤，我仿佛看到屠刀下人们的恐惧深情，看到饥饿的孩童哭倒在失去温度的妈妈的身体上，看到重复上演的白发人送黑发人的悲剧。……