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推进学前教育事业协调发展缓解城乡适龄儿童“入园难”

2014-10-24邓斯云

云南教育·视界 2014年7期
关键词:幼儿园发展教育

邓斯云

党的十八大指出,教育是民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展,办好学前教育,完善终身教育体系,大力促进教育公平,努力办好人民满意的教育。去年以来,我先后实地调研了部分县乡村的公办和民办幼儿园,深深感到随着经济社会的快速发展,人民群众对学前教育的就学需求越来越强烈,如何有效加快学前教育发展,满足人民群众不断增长的就学需求,成为当前教育事业发展中必须面对和解决的紧迫任务。

一、楚雄州学前教育发展现状

近年来,楚雄州紧紧抓住国家加快学前教育发展的历史机遇,认真贯彻落实《云南省学前教育3年行动计划(2011–2013年)》和《楚雄州学前教育3年行动计划(2011–2013年)》,按照“广覆盖、保基本”的目标要求和“政府统筹、社会参与、多元发展”的工作思路,加强领导,完善机制,统筹规划,加大投入,强化管理,全州学前教育取得了长足的发展,“入园难”问题得到了一定缓解。截至去年10月,全州共有幼儿园279所,在园(班)幼儿52 738人,分别比2010年增加79所、6 205人,学前3年儿童毛入园率比2010年提高了15.77个百分点、达到69.86%,学前2年儿童毛入园率达到78.67%,学前1年儿童毛入园率达到91.89%。

二、存在的主要困难和问题

全州学前教育持续快速发展,为缓解城乡适龄儿童“入园难”、促进教育公平奠定了良好基础。但由于认识不到位、思想不统一和基础薄弱、财力有限、点多面广、情况复杂等各种主客观原因,全州学前教育发展仍然滞后,依然是教育体系中的薄弱环节。……

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