罗淑芳 崔灿 吴丽杰

【摘要】大数据处理时代下，虽然教学资源网站比较丰富，但仍在不足。本文在分析HTML5与教学资源网站发展的基础下，提出进一步教学资源网站建设优化的设想。

【关键词】HTML；教师教学资源网站

当今，教育信息已进入深水区，因此，更加强调在教学过程中对网络教育资源的使用，并能通过在教育过程中全面地应用教育资源来有效地提升各个学科在教学过程中的质量[1]，而目前的资源网站仍存在不足。从国家基础教育资源网站的使用情况进行分析，网站内已经注册的用户平均每人所使用的资源量较少，且积极性不高[2]。本次构思的资源网站在提供资源浏览的同时，也提供对资源评价的功能，使教师在使用资源后提出相应的反馈，下载资源的用户可以通过其他用户的反馈意见进行下载使用，让教育的共享不仅仅停留在资源文件的共享，而是让资源的使用方法也同时共享，以达到资源使用的最优效果。

作为教师教育教学的辅助工具之一是教育资源，在教师获取资源时，应当给教师提供便捷的方式，减轻教师的负担，节省在寻找资源所花费的时间。利用HTML5技术，提供便利的上传功能，提高了教师上传共享资源的便捷性。另外，通过对不同教育资源网站的调查研究，资源网站中的视频、音频资源所占有的比例较高[3]，利用HTML5技术，使视频资源能实现多平台播放，而不局限于浏览器所依附的播放器插件，即可免除安装插件的步骤。……