毋婀幸

【摘要】《西游记》和《天路历程》是中西方两部同以宗教取材的古代神话小说，在世界范围内都取得了很大的影响。本文就试图将《西游记》与《天路历程》进行比较，从中挖掘出两部作品的相似之处以及不同的地方，并作一个简单地总结概括。

【关键词】《西游记》《天路历程》 相似点 差异性

一、出行原因不同，故事情节相似

唐僧的出行是希望通过外力拯救终生，基督徒的出行则是用自己的力量对自我进行救赎。一个反叛，一个推崇。但不论是西天取经还是走向天堂，两部作品在情节上的安排确有着高度的相似性。在《西游记》和《天路历程》中，主人公的出行都是充满坎坷的。一路上各种妖魔鬼怪对他们的前进进行阻碍。例如唐僧师徒四人遇到的黑风怪、白骨精、六耳猕猴、百眼魔君等妖怪。多次的磨难甚至让神通广大的孙悟空有时都泄气了。《天路历程》中的基督徒一路上也是屡遭挫折，例如：“灰心沼”、“死荫谷”等等，虽然一次次身陷险境，但最终都还是取得了胜利，无论是机缘巧合还是他人相助，唐僧师徒和基督徒都是在历次的磨难中取得了成功。在两部作品中，还都存在一个共同的考验——美色的诱惑。这样的情节不仅源自作家自己的宗教信仰，还是文学上的一种艺术手法的契合。但最终两个主人公都已自己坚强的意志和对光明向往的决心，达到了各自的目的地。

二、内在涵义存同，阶级态度不同

分析两部作品的浅层意义，不难发现其表层涵义是相似的。唐僧和基督徒历经千辛万苦、不折不挠都只是为了实现自己心中的理想。抛开国家性质和宗教观念，两部作品在对现实社会的态度上也是相同的，都对自身所处的时代充满批判和斥责。《西游记》是对封建社会的黑暗制度、思想以及统治者的昏庸无道的揭露，而《天路历程》则是对英国社会所存在的虚伪、浮躁、不切实际的不良社会风气的谴责。两部作品都表现的是作者对时代和社会的反抗精神。

由于所处的国家不同，所受的思想文化熏陶也不一样，所以，作者在对待新兴阶级的态度也有不一样的看法。《西游记》创作于明末资本主义萌芽时期，而《天路历程》则是创作在英国资产阶级革命时期。虽然《西游记》以唐朝为创作背景，但所有的故事情节中却都明显的有明末资本主义萌芽时期的影子。对待这种发展情况，作者本人是肯定的，但是在作品中却十分保守，例如在48回的，对陈家庄商人的描写，虽不直接赞扬，但也不进行贬低，而是与拯救人类灵魂的取经等量齐观。大力提倡和弘扬新兴资产阶级的精神。《天路历程》中对“浮华集”的描写，其实也是对英国资产阶级贵族生活的一种描写。腐败的社会现象，并不是班扬对资产主义的彻底否定，而是在看到那些对上帝教诲不尊重的贵族们的生活时，对新兴阶级开始产生一种怀疑和批判的态度。但不可否认，基督徒身上对幸福的追求和不畏艰险的精神也正是班扬对新兴阶级的一种肯定。

三、表现手法殊途同归，创作动机迥然不同

两部小说的创作都并没有以“传统小说”的形式来刻画，《西游记》作为一部神话小说，而《天路历程》正是一部寓言体小说。这两种创作形式的好处就在于，不用受到传统体裁对文本创作所设定的框架结构，在内容上既可以表现作者本人与时代大不违的观点，但又给人一种虚伪飘渺的距离感。《西游记》中的孙悟空本领高强、变化多端，面对妖魔鬼怪总能将他们降服，并且十分的乐观。机智、富有战斗力，吴承恩的这种人物表现方法无不在说明着自己的理想抱负，将不可能实现的事情全部寄托在了孙悟空的身上。而在《天路历程》中，最明显的一个细节就是，每一个出现的人物身上所有的最大的性格特征，那边就是该人物的姓名。直接了当的向读者揭示人性中的缺点，企图对他们进行说教感化。

把握作家对一部作品的创作动机，首先便可以通過作者对作品中人物的塑造。在《西游记》中，作者通过一个生动而有趣的神话故事展现了自己的精神思想内涵。在情节和给人的教育意义上都是逐步深入的，在欢声笑语或者抱怨咒骂中，总能给人冷不防的心灵震动，甚至能够领悟出作者创作中的些许动机。这也就是吴承恩创作《西游记》最成功的地方，他成功地诠释出了“嬉笑怒骂皆成文章”的真谛。而在人物塑造上，唐僧师徒四人的性格特征也正是对人类所持有的各种的特点的一种汇合，例如孙悟空体现的是英雄主义精神、而猪八戒则是小农主义思想。而在《天路历程》中，班扬最出色的描写就在于基督徒与别人的辩论和说教。虽然每个出现的人物都只是作者的一种虚设，但是这些人物身上所持有的性格特点却都是人类都会存在的。也就是说，班扬只是借基督徒对他人的说教感化，以此来表达，并让别人去接受自己的观点。

四、结语

《西游记》与《天路历程》同为宗教取材，以魔幻的手法进行对文章的塑造，但由于作者所处的时代不同，社会制度也不同，所以又有着许多的差异性，对新兴阶级的态度不一样，也导致了两人的创作动机的不同。作品中的主人公都是作者的理想化人物，都给予着作者不可实现的愿望。在艰苦的道路上，以自己坚韧的意志和勇往直前的精神达成自己最初的目的。也正是由于两部作品中存在的相似和不同，才让我们加深了对两部作品的认识，也在比较中学习到世界文学的共性。

参考文献：

[1]林雅琴.论约翰·班扬小说《天路历程》心灵拯救的历程[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）.2009（05）.

[2]庞希云.灵与心的上下求索——《天路历程》与《西游记》的精神旨归[J].名作欣赏.2007（20）.