新建本科院校图书馆构建学科馆员制度的探析
2014-10-21任杏莉
科技视界 2014年36期
任杏莉
【摘 要】学科馆员制度是新形势下图书馆建设的一种新型服务模式。本文从学科馆员制度的产生、发展和实践入手,指出了图书馆建立学科馆员制度的重要性和必要性,从而对新建本科院校图书馆学科馆员制度的建立作出构想。
【关键词】新建本科院校;学科馆员;学科馆员制度;构想
随着计算机、互联网技术的不断发展,图书馆的馆藏形式和服务方式发生了翻天覆地的变化,图书馆越来越向自动化、数字化、网络化方向迈进,一种新的信息服务主体——学科馆员应运而生,为图书馆的服务体系注入了新的活力。经过积极的实践探索,学科馆员制度在我国已经进入快速发展阶段。近年来,一些普通高等院校图书馆开始大胆尝试设立学科馆员为本校的学科建设和科学研究服务,从而逐渐打破了学科馆员仅限于知名大学图书馆独享的局面,创新了图书馆的服务模式,使图书馆服务向全方位、多样化方向扩展。
1 学科馆员制度的产生、发展和实践状况
学科馆员是指具有某一领域专长知识和能力,并在该领域里提供图书馆服务的馆员。20世纪70年代中期,美国和加拿大的一些研究型大学图书馆提出并实行了学科馆员制度。[1]学科馆员制度在国外发展了40多年,其构建模式和服务方式已日趋成熟和完善。
20世纪末,我国图书馆界开始引进学科馆员理念,并在国内一些著名大学图书开始建立学科馆员制度。1998年清华大学图书馆率先设立了学科馆员制度,派出14名学科馆员与12个院系进行对口联系,拉开了国内图书馆学科馆员制度的序幕。……
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