服装教学中多媒体计算机辅助教学的探讨
2014-10-21周陶然
计算机光盘软件与应用 2014年17期
摘 要:随着社会的不断发展,计算机以及网络信息技术逐渐提高,现代教育技术的多媒体发展情况也逐渐成熟,多媒体及网络等现代化信息技术方式的大量普及可以有效改良教育及教学的方式。到今天为止,基本所有职业教育学校都具备了较为完善的网络设备,如何在服装教学中有效发挥出多媒体计算机的辅助教学作用,成为了当前需要思考的问题。
关键词:服装教学;多媒体;计算机;辅助教学
中图分类号:TP391.6
当前的科技获得了高速的发展,全球处在全面竞争的环境中,而竞争的重点在于科学技术,核心则是教育与人才。教育在人类社会文明的过程里起到积极的推动作用,通过运用和汲取科学文化而获取所有成果以及技术方式培养人才,建立人们的科学精神。并且逐渐发达的科学技术也在不断改变着教育。由于计算机技术、网络通讯技术以及多媒体技术的有效结合,使得人类社会逐步迈进信息时代,也给教育现代化营造了良好的氛围。
1 服装教学中存在的问题
首先,教学观念老旧、教学方法落后。传统服装专业教学形式多以老师处在主导位置,而学生则处在被动的学习状态。例如在传统服装结构造型教学过程里,老师通过教材、黑板、粉笔、直尺,一边讲述课程一边进行绘制,学生一边听取内容一边进行记录,老师绘制的时候学生等待,学生记录的时候老师等待,如此循环往复,只会降低课堂的效率及质量,并且这样落后的教学方式会束缚住学生的思维,遏制学生的创造力。……
登录APP查看全文