祁莹

【摘要】在教学活动中，良好的课堂教学有利于调动师生的积极性，有利于促进教学工作的科学化，同时也有利于教师业务水平的快速增长。电子专业课程有着明显的特点，理论性强、不容易理解。只有课前进行充分的教学准备，才能发挥教师的主导作用，同时也是教师不断提高自身业务水平、发展教学能力的重要保证。基于这种考虑，本文从解读专业课程、分析学生状况、设计教学目标、整合专业课资源、制定教学方法等五方面入手，分析如何才能提高电子专业课课堂教学效率。

【关键词】电子专业；课前教学准备；课堂教学效率；课堂教学氛围

充分的课前教学准备是做好课堂教学的前提。因此，做好课前教学准备在教师的日常教学工作中占有很重要的地位。课前准备，从广义上讲，教师在课前为完成课堂教学任务而做的所有工作，如分析教材、确定教学目标、设计教学过程、撰写教案、制作课件等。从狭义上说，课前准备专指上课前，教师为提高课堂教学效率，保证课堂教学的顺利实施，根据教案为上课进行的有关准备工作。我觉得教学前的准备是必须的，完善的课前教学准备能把提高课堂教学效率落到实处，尤其电子专业课程有很强的理论内容，还要兼顾动手操作实践。那么有效的课堂教学是使同学在理解理论知识、培养团队精神以及塑造个性的同时，既可以促进其成长，又可以获得能力和技能。

一、解读电子专业课程教材，分析学生状况，为课堂教学打基础