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志愿服务与素质教育关系研究

2014-10-21李康刘巍王修彦

管理学家·学术版 2014年12期

李康 刘巍 王修彦

摘要:作为一支不断发展壮大的队伍,青年志愿者群体开展服务,对于促进青年成长与社会和谐发挥着越来越重要的作用。调查选取某高校青年志愿者协会以及全校各学院志愿服务基地,在充分调研基础上,对志愿服务做出科学评估与督导,积极探索青年志愿者协调共进、科学发展的组织模式与运转机制。

关键词:青年志愿者;志愿服务;调查研究

引言

我国青年志愿者活动于1993年逐步开始,到目前为止我国志愿服务工作已经取得长足发展,志愿者规模逐年增长,服务项目不断完善。作为一支不断发展壮大的队伍,青年志愿者群体开展服务,对于促进青年成长与社会和谐发挥着越来越重要的作用。在志愿服务队伍中,规模最大的群体是大学生。党的十八大报告首次提出,“把立德树人作为教育的根本任务”,这就要求我们必须积极实施素质教育,着眼促进学生全面发展。深入研究探索志愿服务与学生素质教育的关系,既是对志愿服务的工作意义、发展方向、实施策略的深入挖掘,也是对学生素质教育新平台、新机制的积极探索。目前,青年志愿者及志愿服务组织做了很多努力,在人员招募、项目实施、社会影响方面形成了一定的基础,对于促进青年志愿者自身成长、服务社会发展做了重要贡献。但是,目前也存在一些问题制约着青年志愿服务的积极性。对此,我们选取天津市某高校为案例,通过实地调查,研究青年志愿者参与志愿服务的基本状况、基本做法、基本经验,以及目前在功能定位、组织结构、活动体系等方面的问题,并积极寻找对策措施,推动青年志愿者更好参与志愿服务。……

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