王志强

[摘要]采用提问的形式教学，简单而实用。提问对课堂气氛的和谐有利，对学生课堂上思想不集中，受干扰注意力分散的现象，采用提问的方式方法教学，能起到良好的教育教学效果。提问式不仅应用于文化课教学中，也同样适用于体育教学活动中。

[关键字]提问 注意力 动作技能

体育教学任务主要是通过组织学生到室外进行身体锻炼来完成的。在课堂教学特别是动作技能教学中，如何集中学生的注意力，减少外界的干扰和影响，是长期以来体育教师在教学中关心和探讨的课题。本人通过在教学实践中，运用提问的方式方法教学进行提高学生注意力的尝试性探索，取到了良好的教育教学效果。

体育课教学要完成三项任务，第一是通过组织教学和身体练习，增强学生体质，第二是在教学中传授体育的基础知识，基本技术和基本技能；第三是通过组织教学对学生进行思想品德教育。要完成这三项任务，教师除了思想上重视，熟悉教材并对教材内容精心安排，以及良好的课堂气氛外，提高学生的课堂注意力是非常重要的因素，只有完成了以上三个任务学生才能通过体育课达到强身健体的作用。

由于体育课教学的特殊性，课堂经常受到突如其来的外界的干扰，有的学校长期存在几个班同时上体育课的现象，特别是受到场地小、器材少、设备简陋、班级多等客观限制的情况下，相互影响和干扰的现象就更为严重。……