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校园污水处理车间的5S管理初探

2014-10-21安洋褚文玮

知识力量·教育理论与教学研究 2014年5期
关键词:实训设备管理

安洋 褚文玮

[摘要]本文对校园污水处理车间进行5S管理进行初步的探索和研究,并着重分析了管理中存在的问题及对策。分析认为标准的制定是5S管理中的核心内容,细化的管理标准对于提升污水处理车间的5S管理品质有着重要的作用。

[关键词]5S管理 标准 污水处理车间

起源于日本的“5S”管理方法,是整理、整顿、清扫、清洁、修养的简称[1]。党的十八届三中全会提出职业教育应加大产教深度融合,将国际先进企业普遍采用的现场管理方法——5S管理引入高职院校的实训基地,将营造更加真实的企业生产环境,使实训基地成为培养学生职业技能和职业素养的摇篮。

随着环保产业在中国经济发展中的地位逐渐加强,社會对环保类高素质劳动者和技能型人才的需求日益迫切,各地高职院校环保专业校内实训基地建设正在扎实推进,各类废水、废气、废物处理设施纷纷建立,其中尤以体现污水处理全流程操作的校园污水处理车间建设最为广泛。我院2010年获得中央财政支持建立了污水处理车间,该车间采用先进的A/O+MBR工艺,处理水用于校园的绿化、景观等。污水处理车间建立伊始,我们就在不断的探索长效运营机制和管理模式,2012年我们将5S管理模式引入车间,创造了模拟仿真企业的工作环境,提高了实训效率,取得了一定的管理成效,但在某些环节中仍存在着不足之处,有待改进和提高。本文将针对我院污水处理车间5S管理规范性进行研究,重点考察管理过程中存在的问题及提高策略,以期为本车间的管理提升及同类院校校内实训车间的管理提供借鉴。……

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