高校科研绩效评价方法研究
2014-10-21任美霖
知识力量·教育理论与教学研究 2014年5期
关键词:层次分析法
任美霖
[摘要]科研绩效评价方法的科学性不仅关系到高校科研绩效评价的可靠性和有效性,还会影响到高校科研的发展方向,因此,建立科学合理的科研绩效评价方法是高校科研评价工作的重点。科研绩效评价方法归结起来有三大类:定性评价、定量评价与综合评价。文章从中选取了四种方法重点介绍,以期更好地运用于实际评价中。
[关键词]科研绩效评价方法 同行评议法 德尔菲法 文献计量法 层次分析法
“没有正确的方法,就没有正确的结论;没有科学的方法,也就沒有科学的结论,有效的方法是科学结论的有力保障。”高校科研绩效评价可以采用的方法有很多,但是在具体的实践当中,就要根据不同的评价目的和评价对象确定不同的方法。方法的科学性不仅关系到高校科研绩效评价的可靠性和有效性,还会影响到高校科研的发展方向,因此,建立科学合理的科研绩效评价方法是高校科研评价工作的重点。
尽管高校科研绩效评价的方法有很多,但每一种方法都有自己的显著特征和优缺点,都有各自适合的应用范围。因此,充分了解各种方法的特点,进行综合比较分析,在不同情况下选择合适的评价方法具有重要的意义。从宏观方面来讲,科研绩效评价方法归结起来有三类:定性评价、定量评价与综合评价。本文将对其中一些重要的评价方法进行简要论述,以期更好地运用于实际评价中。
一、同行评议法
同行评议法是指由从事某领域研究的专家根据一定的标准和程序对该领域的科学研究活动及其相关要素进行评价的一种方法。……
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