浅谈小学体育教学体系建设
2014-10-21宋云
新课程学习·下 2014年1期
宋云
摘 要:随着现代经济社会的不断发展,教育教学水平在不断地进步,教学要求也在不断地变化,社会大众对于教育的要求程度也在不断地提高。近年来,随着一些新兴教育观念、教育方法的流行,社会对于原有的教育方式也有了新的认识。不断进行教学体系创新已经成为学校、教师、社会的共识。通过对国内现有的体育教学体系建设的研究与分析,对现今国内小学体育教学体系建设现状进行深入的分析,并对存在的问题提出相应的解决方法,以期为广大体育教学教育工作者提供些许参考与建议。
关键词:教学制度;结合实践;资金投入
一、小学体育教学体系建设现状
改革开放三十余年来,我国在学校体育教学改革方面取得了显著的成绩,体育教学工作也取得了长足的进步与发展,这是改革开放现代化与广大体育教学工作者共同努力的结果。新世纪以来,我国在小学体育教学方针上也制定了更加翔实的课程标准,用最新的课程标准取代原有的大纲式教学,这标志着我国小学体育教学体系正朝着良性的方向发展。然而,在小学体育教学改革取得一些进步的同时,原有的小学体育教学问题仍然存在一些问题,这与传统的体育教学形式单一、教学观念落后、校园体育文化等诸多方面都有关系。因此要不断将体育教学理论与教学实践进行有机的统一与结合,增强个性体育的特征,将课内教学与课外教学有机地统一起来,面向新世纪、新时代较好地培养学生优秀的体育素质。……
登录APP查看全文
