摘 要：从中职校体育教学现状出发，查找体育意外伤害事故发生的原因：人为失误和场地缺陷与器材故障；归纳了体育意外伤害事故发生的根源在于管理上的不到位；并从学生、教师和学校层面探讨了保证中职校体育教学安全的策略。

关键词：中职校；体育；意外伤害事故；原因；对策

近年来，学生在体育教学或课外体育活动、运动训练、体育竞赛中发生意外伤害的情况时有发生。中职校学生由于学习负担比普通中学要低得多，他们将会有更多的时间和精力从事体育运动和活动，因而面临的意外伤害风险相对更高。中职校体育教师为了保证学生安全不敢进行相关体育技能的教学和训练，学校为了避免学生发生意外伤害，甚至鼓励体育教师将体育锻炼的时间、强度和内容简化缩水，大幅降低体育活动的难度，这种因噎废食的做法一定程度上直接造成学生体质的持续下降。虽然国家教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体规范，但由于中职校未能建立起一套科学安全的体育教学制度，对体育安全缺乏相应的研究，

不知道如何防范体育意外伤害事故的发生，造成了对体育意外伤害事故的极度恐惧，中职校体育教学陷入进退两难的境地。

一、体育伤害事故发生的原因分析

体育伤害事故的发生从表面上看往往是偶然和始料不及的，但现代安全理论认为：任何事故的发生根源都不是单一的，而是相关联的多种因素（包括人的不安全行为和物的不安全状态）按照某种方式和顺序在某个时空点结合的产物。……