张莹莹

【摘 要】本文通过比较专门用途英语和普通用途英语，根据专门用途英语发展阶段及特点，探讨物流英语课程教学。

【关键词】专门用途英语特点；物流英语教学；实用英语

随着全球经济发展，国际交流和合作日益频繁，社会对既懂专业技术又能熟练使用英语的复合型人才需求剧增。传统的普通用途英语无法实现这一培养目标，专门用途英语应运而生。专门用途英语在争议中发展变革，根据专门用途英语特点进行实践教学日益得到关注。因此，了解专门用途英语特点极为必要。

1 专门用途英语的特点

1.1 与双语专业课相比，专门用途英语属于应用语言学范畴

从语言学的角度来说，专门用途英语依然是英语，是英语语言教学的一个分支，是英语在不同专业范围内的语言变体。应用于不同专业的专门用途英语由于属同一语言体系，各学科专门用途英语的差别仅在于某些语法项目、词语的意义和出现率以及句法结构等方面。[1]专门用途英语教学在本质上仍然属于语言教学。

1.2 与普通用途英语相比，专门用途英语与某种学科紧密相关

一直以来，我国英语教育属于普通用途英语，讲授的是语言共核，以语言教学、语言讲解和技能训练为主，主要是训练学习者的听说读写译等基本功，使其掌握一定基础的通用词汇；让学生学习语言的普遍现象，训练学生的基础语言技能，帮助学生认识并掌握英语语言的普遍性，为学生奠定良好的语言基础，其语言的实用性和应用性没有在教学中体现和得到重视。……