何瑜涛 葛宏翔 刘胜芬

摘要：网络新媒体技术的迅速发展对当代大学生的学习、生活等各方面正产生广泛而深刻的影响。本文通过对网络新媒体应用背景下当代大学生的学习、生活特点和成长规律的研究，结合高校辅导员在开展思想政治教育过程中所运用的网络新媒体手段教育实践，对学生思想教育过程中的传播方式、技巧提出了对策，以进一步提升学生思想教育的实效。

关键词：网络新媒体；高校辅导员；思想政治教育

网络新媒体是继报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的，以利用网络技术、数字处理等新的技术支撑体系下出现的网络新媒体形态，如电子杂志、手机短信、移动电视、网络、触摸媒体等。网络新媒体一出现就凭借其即时性、共享性、交互性、多媒体和个性化等特征极大地影响了大学生的思想和行为方式，冲击着传统的思想政治教育模式。中国互联网络信息中心（CNNIC）根据第 34 次中国互联网络发展状况调查显示，截至2014年6月，中国网民规模达6.32 亿，其中，手机网民规模5.27亿，互联网普及率达到46.9%。网民上网设备中，手机使用率高达83.4%，首次超越传统PC整体80.9%的使用率，手机作为第一大上网终端的地位更加巩固。大学生群体在大部分网络应用上表现活跃，成为应用网络新媒体的主力军。因此，网络新媒体环境下高校辅导员需转变教育观念，努力探索在网络新媒体环境下开展学生管理工作的新途径、新方法，提升学生工作的实效。……