初探职院政治课堂教学生活化
2014-10-21吕峥高岩纪美恒
管理学家·学术版 2014年12期
吕峥 高岩 纪美恒
摘要:思想政治课是对学生的思想进行教育与疏导的一门必修课程,提起思想政治课,就会令很多学生叹息,大多数学生烦躁于思想政治课的枯燥无味与单调无趣,多数的思想政治课都是政治空理论的直接教授,教师不会将所学知识与现实生活结合起来,使学生意识不到学习思想政治的意义和作用,这就使得一些思想政治课形同虚设,学生的学习效率低下,学习效果无从谈起,要想改变这一现状,教师就需要优化思想政治教育教学,通过将思想政治教育教学与生活联系起来,能够提高思想政治教学效率,本文针对职院政治课堂教学展开讨论,分析了如何对职院政治教学课堂进行生活化优化。
关键词:职院;政治课堂;教学生活化
政治课堂生活化是新课程改革的要求,是政治课教学的内在需要,是学生主体性发展的源泉。职院政治课堂的教学生活化,在方法上要求以生活为依托,以学生在生活中遇到、体验的社会性、思想道德性问题为切入点。生活化的思想政治课堂的方法强调各种教育教学方法的整合运用,以期达到优势互补,促进和提高学生思想政治课堂的实效性。
一、突出实践教学,引领学生在体验中学习生活
社会体验和实践是“经风雨、见世面、长才干、做贡献”的重要途径,是提高学生思想政治课堂实效性的重要环节。当代学生缺少社会实践,缺少对社会的深入了解和真实体验,因此,也就影响了他们对理论的深入理解与掌握,不利于理论知识的内化。……
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