陈倩男

摘要：在经济全球化和科技迅猛发展的大背景下，各国人民对高等教育的要求越来越高，使高等教育的改革和发展势在必行。文章通过比较中日两国研究生创新教育的差异，以此为我国研究生创新教育改革提供参考和借鉴。

关键词：中国；日本；研究生教育

在经济发展全球化的时代背景下，高素质创新人才的战略价值利益凸显研究生教育肩负着培养高层次创新人才的重任，因此，必须在人才培养方面重视时代的发展特点，提高研究生创新能力培养。我国和日本在传统文化等方面存在着许多相似之处，从研究生教育自身发展的客观规律来看，具有一定的可比性。通过研究中日两国研究生创新教育的差异，探索研究生教育发展与改革过程中带有普遍规律的东西，有利于为我国研究生创新教育改革提供参考和借鉴。

一、改革招生制度，调整入学考试科目

招生是确保选拔高素质创新人才的第一关。日本在研究生入学考试选拔中，本科阶段的论文质量对于是否被录取成为研究生起到决定性的作用。教授们通过对学生本科阶段论文的审批以及笔试和面试，综合考察其基木素质及创新能力。日本研究生入学没有统一标准化考试，各院系自行出题进行测试，考试由外语、专业知识和口试组成。

与日本相比，我国是通过严格的入学考试选拔学生。其中外语、政治课和专业基础理论课（如数学）由国家教育部统一命题全国设有统一的入学最低分数线，分别对考生的总分及单科成绩提出具体要求。……