刘诗平等

摘要：针对目前课堂教学“费时低效|”的瓶颈问题，我们课题组启动了高效课堂的实践与研究。2013年9月起，课题组对全校三个年级9个班级的学生进行了问卷调查：结论是高效课堂对于学生非常重要，教师要运用多种手段，根据实际情况，以饱满的情绪走进课堂，培养学生的兴趣，不断渗透语文思想，千方百计挖掘和培养学生的创新能力，使学生能独立自主的学习，在课堂上尽可能掌握知识，课余有更多的时间去探索。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。这就是高效课堂。

关键词：高效课堂；教学内容

社会在飞速发展，经济在不断增长，社会将会需要更多更优秀的人才，面对竞争日益激烈的社会，给我们的教育事业也增加了很大的压力。我们教师的素质和教学水平，直接决定了未来人才的质量，作为中学教师，我们深感责任重大。那么应该怎样上好一节语文课呢？怎样打造高效课堂，使我们的学生学得轻松，掌握的牢固，思维活跃，将来会更有所作为呢？下面是我们探究的结论：

一、教师要处理好角色、观念的转变

教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者，在这个学习过程中，教师要以学生为本，依学定教，学生可以用自己的心灵去领悟，用自己的观点去判断，用自己的语言去表达，让学生自主发展的舞台。……