施发旺

同手同脚的东雨轩

今天，做操时孩子们不太会做，我就在最前面领操做示范，但有几个孩子似乎是在故意捣蛋，我很生气，真想拉一个调皮鬼到前面，杀“鸡”给“猴”看，可我终究没有这么做。我在队伍里寻觅了一下，看到东雨轩站姿做操很认真，我请他到前面来做示范，大家看到东雨轩认真的样子，很快安静下来，学着做，尽管动作不够规范，但也是竭尽所能了。我很高兴我没有做错事。

下操时，我让东雨轩先回班里，我原以为他会高兴地跑回去，谁曾想他竟然自己踏着步伐独自走起来，或许是因为激动，一开始他走过大家面前时，竟同手同脚不会走路了，走了一半才发觉自己步伐走得不对，调整了过来。看着东雨轩的身影，我既觉得搞笑，又为孩子的表现感到欣慰，也为自己刚才的正面引导感到骄傲，我做了一个老师该做的。

科学家有一个著名的令人震惊的实验，记录在《水知道答案》这本书中，大意是，当你对水肯定的时候，它会结出漂亮的结晶;对水恶语相加的时候，它不能结晶;为水祈祷的时候，它也会结出美丽的结晶。听到怎样的话、听了怎样的音乐，水的反应都是不同的。就可以明白，我们人为什么听了优美的音乐会感到那么舒服，那么有力量？与“水知道答案”的道理是一样的，在胚胎状态的时候，我们人类的身体90%以上是水分子组成，而出生后我们身体当中70%以上也都是水分子。水尚且如此，种子、孩子更是如此。

慈悲地对待自然、慈悲地对待生命、慈悲地对待孩子，也慈悲地对待自己。……