【文章摘要】

为提高高职物流管理专业人才培养质量，高职院校应采用校内实训、企业实习等多种实践教学形式进行实践教学，建立完善实践教学质量思想保障、政策和制度保障以及实践教学质量教学条件保障体系，以满足人才培养的需要，为企业输送高素质、高技能型物流管理人才。

【关键词】

实践教学形式；实践教学质量；保障体系

高等职业教育是高等教育的重要组成部分。我国高等职业教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才，高等职业教育重点培养高端技能型人才，注重培养学生的实践、应用能力，注重培养高职学生利用已经发现的规律、定理服务社会的能力，培养高端技能型人才是高等职业教育的根本目标。高职物流管理专业的学生既要具备高等教育水平所要求的理论知识，同时也必须具备高技能的优势，两者缺一不可。高职院校要办出物流管理专业的特色，使高职物流管理专业的毕业生具备高技能的优势，充分、适当的实践教学就显得尤为重要，那么科学正确的实践教学形式和内容以及有效的实践教学质量保证体系则是保证高职实践教学质量的重要保证。

根据高职物流管理专业人才培养目标和目前现实教育环境，主要可采用以下实践教学形式进行实践教学，以达到实践教学目标。第一：校内实训，实训是高职学生进行操作能力实际训练的一……