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高职院校《公共关系学》课程教学方法的探讨

2014-10-21汪德露

中外企业文化 2014年5期
关键词:公共关系教学方法情境

汪德露

【文章摘要】

《公共关系学》是一门新兴的交叉学科,是一门应用性很强的学科,是建立在传播学、管理学、行为科学三大学科基础之上的一门揭示组织公关状态、公关活动规律的科学,旨在研究社会组织与公众之间怎么建立良好社会关系。大多数高职院校营销类专业都有开设这门课程,作为高职院校教师,教师有义务与责任在教学工作中不断的探索,找寻能适应社会需求、适合学生的教学方法,丰富教学内容,扩展学生思路,提高学生学习的积极性。

【关键词】

高职院校;公共关系学;教学方法

1 高职院校开设《公共关系学》课程的意义

该门课程开设的目的主要是培养学生的公关素养,使学生获得公共关系基本理论和基本技能,增强公共关系意识,完善公共关系素质,提高实际的公共关系能力,为走向职场奠定良好的基础。具体的体现:第一,适应对外开放的需要;第二,适应体制改革的需要;第三,适应市场经济发展的需要;第四,适应现代信息社会的需要;第五,适应社会稳定的需要。

2 高职《公共关系学》课程的教学目标

2.1 知识目标

《公共关系学》要求学生对知识的掌握主要体现在:要求学生了解公共关系的定义及其基本特征;掌握公共关系的三个基本要素;了解公共关系学的研究对象和研究范围;了解公共关系的基本思想和职能;了解公众的定义与特征,掌握不同类型公众的特点和心理;熟悉公共关系组织机构的类型及其特征;……

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