张兴燕　易琳

【文章摘要】

目前我国物流产业蓬勃发展，对物流人才的需求量也日益增加，但是由于传统的物流教学滞后，导致人才培养存在问题。本文以云南师范大学文理学院为例，通过对独立学院物流管理教学中存在的问题，结合独立学院特征提出独立学院物流管理专业教学改革对策。

【关键词】

独立学院；物流管理专业；教学改革

1 独立学院物流管理专业教学现状

1.1 独立学院物流人才培养特点

独立学院是由普通高校与社会力量合作开办，进行本科层次教育的高等教育机构，经过近些年的发展得到了一定的社会肯定和认可。独立学院是随着现代社会经济、文化教育发展而发展起来的，因此独立学院是以市场需求和就业为导向设置专业，人才培养上既不同于公办本科院校的“研究型”教学，也有别于传统的职业教育。

1.2 独立学院物流管理专业教学特点

独立学院对专业的设置主要面向地方和区域社会、经济发展的需要。以云南师范大学文理学院为例，该校物流管理专业于2006年开始招生，在学生的专业教育上，采用了模块式培养的模式。物流管理人才培养方案主要有五大模块构成，除了国家规定的通识课程外，专业课程分为四块，一是学科基础课程，主要是为学生进行从事管理工作打下理论基础，主要开设工商管理核心课程，如管理学，经济学，会计学基础和财务管理等；二是专业必修课程，主要是为学生打下物流专业基础，开设有现代物流概论，物流战略管理，物流经济学等课程；……