基金项目：2010年上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目（SXY10013）

【文章摘要】

职业意识是指个体对职业的认知、意向、态度和看法，是个体进行职业选择和争取职业成就的驱动力，本文就高校对大学生职业意识培养的途径进行思考和探索。

【关键词】

大学生；职业意识；培养

近年来，随着我国社会转型和高等教育普及化，高校毕业生人数逐年增加，就业竞争压力日益增强，用人单位对人才要求也逐步提高，加强大学生职业意识的培养对毕业生职业选择、成功就业和未来职业发展都具有十分重要的意义。

1 职业意识的定义

对职业意识的定义，国内学者从心理学、社会学、意识形态和思想观念三个角度进行了论述，各不相同。笔者认为职业意识是指个体对职业的认知、意向、态度和看法，是个体进行职业选择和争取职业成就的驱动力，职业意识伴随着个体成长而逐步发展形成。

2 职业意识的构成要素

职业意识由职业价值观、职业定位、职业认知、职业风险、职业规划、职业道德六个要素构成。

在职业意识的六个要素中，职业价值观是个人考虑职业问题时所看重的原则和标准，是个人行为的内在驱动力，对个人的思想和行为具有导向和调节作用，是职业意识中核心的部分。职业定位就是明确个人在职业上的发展方向，明确自己在择业过程中和职场中应该处于什么样的位置，是职业价值观在个人职业选择中的具体体现和应用，也是走向个人职业目标的起步阶段。……