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浅析如何培养孩子的承受能力

2014-10-21李玲

现代教育科研论坛 2014年8期
关键词:心理品质心理生活

李玲

当今社会,一些孩子常常因为一些在成人看起来微不足道的原因(如家庭关系、学习、交往等)而离家出走,甚至自杀。许多家长和老师说,现在的孩子太娇气了,心理承受能力太差啦。一个人只要参与社会活动,就会遇到各种压力、困难和挫折。对此,有的人坚强、乐观、勇敢的战胜它;有的人及显得懦弱、悲观,处处逃避它。培养孩子形成遇忙不乱、宠辱不惊的心理品质,是保持健康心态的基础。

心理承受能力是一个心理品质问题,反应了一个人对待困难和挫折的理智程度,社会风险意识,对自我思想、情绪行为的控制能力。因此,心理承受能力的培养,应该以良好行为习惯的养成为基础,以心理健康教育为主要内容,循序渐进地开展起来。

1.尽可能地让孩子自己决定和处理自己的事

随着独生子女的增多和生活水平的提高,许多孩子生活在衣来伸手饭来张口的环境当中。当他们真正面对学习、生活、交往中的一些困难或压力时,往往不知所措。他们什么事都 父母或老师,缺乏独立意识,缺乏战胜困难的信心和勇气。这正是前面所提到的各种问题的根源所在。因此,作为父母和老师,应尽量地让孩子自己做决定和处理自己的事。只要不是坏事,只要孩子能够做到,就让他们自己拿主意,自己去做。

2.尽量少奉承孩子

许多孩子是在充满奉承的环境中长大的。即使孩子做了一些他该做的事情,周围的人(包括他们的父母)也会赞不绝口,孩子犯了错误,家长不敢说个“不”字,还怕“刺激”着孩子,千方百计地帮孩子寻找借口。……

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