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静听花开的声音

2014-10-21李间珍

现代教育科研论坛 2014年8期

李间珍

【摘要】班主任不仅仅是单纯的书本知识教学者,还是整个班级的“大管家”,作为一名小学班主任,我们在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作,对学生进行思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养。在我们对学生的启蒙教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。

【关键词】班主任工作;爱心;耐心;等待花开

“静听花开的声音,这是人生的一种大境界,也是心灵达到和谐宁静的一种极致。”这是我最喜欢的一句话。因为我觉得,我的教学生涯如小舟载满花,一路涟漪欢唱划过。而今,回首自己十六年的从教历程,发现那最值得回味、珍视和留恋的,是和我的孩子们一起学习、生活的日子,是孩子们不断帮助、不断提醒、并教会我怎样去做班主任;是孩子们给了我美好、充实的时光,我深深地体会到每个孩子都是一朵含苞欲放的鲜花,我行走其中给予呵护,关注每一朵花的生命流程,静听每一朵花开的声音,更是人生的幸福。

1.弄花香满衣

“如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。的确,在教育教学中,我注重学生爱心的培养,不放过每一个教育的机会,哪怕是一些细微的小事。总是努力营造一个温暖、关爱的空间让温情在师生间、学生间滋长。记得那年,我刚上完课准备离开教室,忽然教室后排一阵骚动。……

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